[题目]下列过程是通过物理变化获得能量的是A．水力发电 B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列过程是通过物理变化获得能量的是

A．水力发电 B．煤燃烧发电

C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车

【答案】A

【解析】

试题分析：水力发电，是直接将水的势能转化为电能的过程，过程中没有产生新的物质，属于物理变化。故选A．

练习册系列答案

（1）写出下列物质的化学式： G ，H 。

（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量，说一说D的用途___________________（一条即可）。

（3）写出D→F的化学方程式：。该反应属于基本反应类型中的反应。

【题目】（8分）化学符号填空

（1）n个氢气分子；

（2）三个亚铁离子；

（3）碳酸的化学式；

（4）与人体内血红蛋白结合引起中毒的是；

（5）氦气__________________；

（6）氧化铝中铝元素化合价为+3 ；

（7）地壳中含量最多的金属元素；

（8）保持氧气化学性质的最小粒子；

【题目】不属于盐类的氮肥是

A. NH4NO3 B. NH3·H2O C. NH4HCO3 D. (NH4)2 SO4

【题目】有关H2S的叙述正确的是

A. H2S的摩尔质量是34 g B. H2S中含有氢分子

C. H2S中的元素呈化合态 D. H2S中氢、硫元素的质量之比为2:1

【题目】下列说法错误的是

A．氧气能使带火星的木条复燃

B．氧气可用向下排空气法收集

C．做细铁丝在氧气里燃烧实验时集气瓶中应预先加少量水

D．氧气可以供给呼吸

【题目】小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

资料：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）

温度/℃	0	15	20	30	40	50	60
碳酸氢钠溶解度/g	6.9	8.72	9.6	11.1	12.7	14.45	16.4
碳酸钠溶解度/g	7.1	13.25	21.8	39.7	48.8	47.3	46.4

同学们多次重复实验，所得实验结果基本一致。有同学提出分析第10min时溶液中溶质的组成，于是同学们设计如下实验方案进行实验。

⑴ 实验步骤①中，“操作1”是________，实验步骤③中，为保证测量稀盐酸质量的准确，则应预先进行的实验操作是________；

⑵ 通过数据分析，通入10min二氧化碳时溶液中溶质至少有________；实验中“固体质量a克”，a的最大值是________。

【题目】小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”，他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液，再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液，按照如图所示的方法进行试验。(氯化钙溶液呈中性)

实验现象：①溶液变红 ②_____________ ③产生白色沉淀

请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象，小明得出结论：白色固体为碳酸钠。

考试结束后，小明和小伙伴们讨论结果，发现了两个问题，他们就这两个问题请教老师，并在老师的指导下继续进行了探究实验。

问题一：白色固体一定是碳酸钠吗？

小华认为有可能是碳酸钾，小红认为还有可能是碳酸钙，小明认为小红的说法一定不对，理由是_________________。

小明设计了方案定量研究：称取样品5.3g，加入足量的稀盐酸，产生气体的质量为2.2g。请你推断，该白色固体应为__________。

问题二：碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红？

【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢？

【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验：

(1) 实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红；

(2) 实验2的目的是为了说明___________________；

(3) 小明同学认为实验1没必要做，你认为小明的理由是_________；

(4) 实验3滴入碳酸钠溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液，振荡，观察到______________的现象。

【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。

【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水，能否得出同样的结论？_____(填“能”或“不能”)，原因是________________。

【题目】下列措施不符合我区创建“绿色生态城区”的是

A. 不向水中丢垃圾 B. 生活污水任意排放

C. 合理使用农药化肥 D. 严查工厂排放的水是否达标

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