题目内容

【题目】科学家还用Xe(氙气)和PtF6首次合成了稀有气体元素的化合物XePtF6，其中PtF6-为带一个单位负电荷的原子团，XePtF6中Pt元素的化合价是( )

A. -1 B. 0 C. +5 D. +6

【答案】C

【解析】PtF6-为带一个单位负电荷的原子团，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则PtF6的化合价为-1价；在化合物中氟元素呈-1价，设Pt元素的化合价为x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（-1）×6=-1，则x=+5价．故选C

练习册系列答案
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【题目】下列实验现象描述错误的是

A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．在稀盐酸中滴入石蕊试液，溶液变蓝

C．蜡烛在氧气中燃烧发出白光

D．一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为黑色

【题目】在点燃条件下，甲、乙反应的微观示意图如下．下列说法正确的是（ ）

A.该反应属于化合反应
B.一定条件下，丁可转化为乙
C.反应中甲、乙的分子数比为1：1
D.反应前后元素的化合价都改变了

【题目】实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。

（1）指出标号①的仪器名称 。

（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： 。

（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。

（4）写出一个用装置A 、C装置连接制取气体的化学方程式 。

【题目】（3分）某校化学实验室废液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不 仅造成重金属污染而且造成浪费。化学兴趣小组的同学们设计回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案如下：

请回答下列问题：

（1）实验过程中多次采取过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。

（2）请写出将过量金属X加入废水后反应的化学方程式。

（3）溶液Y是 。

【题目】 已知A、B、C为氧化物，D为单质，是初中化学常见的物质，B、D中含有地壳中含量第二的金属元素，它们之间转化关系和反应条件如下图：

（1）A和B反应的化学方程式为 ；

（2）请从微观解释A和C化学性质不同的原因 ；

（3）请设计简单方法区分B和D： 。

【题目】下列说法正确的是( )

A. 反应前后原子的种类改变 B. 反应前后分子个数不变

C. 反应前后元素的种类不变 D. 分子在化学变化中不可分

【题目】 (7分) 过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。

【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。

【实验原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O

【实验装置】

【交流与讨论】

Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2

的体积即可测定样品的纯度。

（1） 装置②的作用是： ；

（2） 装置③的作用是： ；

（3） 称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25 L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L)，则称取的样品质量应大于 g；

Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是 ；(填序号)

A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收

B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收

C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收

Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7 g。则计算该样品的纯度(写出计算过程)

【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是

A．t2℃时，三种物质溶解度大小依次为：甲＞乙＞丙

B．若乙中含有少量杂质甲，可用蒸发结晶的方法进行提纯

C．等质量的甲、乙两种溶液，由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量多

D．三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液

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