[题目]如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小.其原因是A. 称取的氯化钠固体质量偏大B. 转移称量好的氯化钠固体时.有少量洒落在桌面上C. 量取水的体积偏小D. 转移配制好的溶液时.有少量液体溅出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是

A. 称取的氯化钠固体质量偏大

B. 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上

C. 量取水的体积偏小

D. 转移配制好的溶液时，有少量液体溅出

【答案】B

【解析】如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是氯化钠的质量偏少或水的量偏多。称取的氯化钠固体质量偏大，会使溶质质量分数偏大；转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，氯化钠溶液的溶质质量分数偏小；量取水的体积偏小，氯化钠溶液的溶质质量分数偏大D. 转移配制好的溶液时，有少量液体溅出，不影响氯化钠溶液的溶质质量分数。故选B

练习册系列答案

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【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NACl溶液的实验操作示意图：

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序。

（2）图②中用来取用NACl的仪器是。

（3）称量NACl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NACl质量为 g；根据计算需要量水的体积是（水的密度为1g/mL）。

（4）NACl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数（填 “大于”、“小于”或“等于”）10% 。

【题目】涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为

A．分子可以再分 B．分子之间有间隔

C．分子在不断运动 D．分子可以构成物质

【题目】研究性学习小组研究从空气中制取氮气，以下是他们设计的实验方案：

（1）空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气，空气应该从__________端通入（填“A”或“B”）。

（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用硫粉。你认为：不能选用__________ （填“红磷”或“硫粉”），原因是_______________________。不能选用的反应的符号表达式为（2分）____________________________。

（3）分析误差: 此法得到的氮气密度（标准状况下）与氮气的实际密度有误差。出现误差的可能原因（写两种，不考虑计算错误）：

① _____________________ ；② ____________________。

【题目】有关粗盐提纯的实验操作合理的是

A. 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐

B. 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘

C. 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干

D. 实验结束随即用手将蒸发皿从三角架上取下

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

①为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合

Ⅱ．将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。