题目内容

下列物质的性质与应用对应关系正确的是

A. 小苏打能与酸反应，可用作治疗胃酸过多的药剂

B. 氮气熔沸点低，可用作保护气

C. 碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥

D. 铝片有金属光泽，可用作导电材料

练习册系列答案
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下列有关氢气的说法,你认为不正确的是(　　)

A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体

B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰

C.氢气和液氢的化学性质不同

D.点燃用排水法收集的一试管氢气，若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯

下列数据是一些食物的近似pH（常温），其中呈碱性的是

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

食物

A.葡萄汁

B.苹果汁

C.牛奶

D.鸡蛋清

A. A  B. B  C. C  D. D

下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

（1）制作材料中属于金属或合金的是________(填一种物质名称)。

（2）属于单质的是________(选填一种物质编号)。

（3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程发生____________(填“物理”或“化学”)变化。

（4）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释__________________________。

在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生．下列判断正确的是

A.滤出的固体中一定含有铜、铁、镁

B.滤出的固体一定含有铜，可能含有铁和镁

C.滤液中一定含有氯化镁，可能含有氯化亚铁，一定不含有氯化铜

D.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜

如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　）

A.推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好

B.长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出

C.可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水

D.为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水

空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。

（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。

（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。

A 减少汽车的保有量

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（　　）

A. NO2 B. CO2

C. SO2 D. 可吸入颗粒物

化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．

（1）仪器的名称① ，② 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），其反应的方程式为 ．但该装置需要做适当改进其做法是 ．

（3）实验室制取氢气的化学方程式为 ，选用的收集装置是 （填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是 ．

（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液能使酚酞变红．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究，其中G为气体发生装置，J为收集装置。

①装置G应选择上述装置中的 （填字母序号）。

②J装置选择K装置收集氨气，氨气应从导管 进入（填“a”或“b”）。

③装置H的作用是 。

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