题目内容
【题目】(题文)下图是实验室的部分实验装置,回答有关问题。
(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是________(填序号);其中,发生装置中产生二氧化碳的符号表达式为__________________________________。
(2)检验二氧化碳是否集满的方法是__________________________________;将适量的_____________倒入集气瓶中振荡,观察到试剂变浑浊,说明该气体确实是二氧化碳。
【答案】BC CaCO3+HCl―→CaCl2+H2O+CO2用燃着的木条靠近集气瓶口,观察木条是否熄灭澄清石灰水
【解析】
(1)根据反应物的状态、反应条件、生成物的密度和溶解性分析解答;根据石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳、氯化钙和水解答;(2) 利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质来检验二氧化碳是否收集满;检验二氧化碳气体通常用澄清石灰水。
(1) 该反应不需加热,属于固液常温型反应,故选发生装置B。二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以用向上排空气法来收集,应选用的装置是BC;用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的符号表达式为:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;(2) 检验二氧化碳是否集满的方法是:用燃着的木条靠近集气瓶口,观察木条是否熄灭,若木条熄灭,证明二氧化碳已收集满;检验二氧化碳气体通常用澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则说明气体为二氧化碳。
【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列有关问题。
(1)子火焰的可燃物是________,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是______________________________。
(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
(3)若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:_____________。
(4)某研究小组由法拉第的实验又联想到:在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________________________________
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由____________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么? __________________________
(查阅资料)
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其____________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰____________________________。由此推测:钠在燃烧时,________(填“有”或“没有”)火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实验 | A | B | C | D |
装置 | ||||
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水的体积变化得出O2的体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满 |
A. AB. BC. CD. D