题目内容
某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（如图），（图A）进行了改进（图B）（1）改进后装置的优点是
（2）将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水的试管中，观察到的现象是
考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进（图B）．添加了有孔塑料板，使得固体药品与液体药品可以分离；改变了装置A中药品一接触就直接反应的不足；
（2）学会检验二氧化碳气体的方法及其化学方程式的书写；
（2）学会检验二氧化碳气体的方法及其化学方程式的书写；
解答：解：（1）装置改进后的有孔板可以把固体与液体分离开来，当关闭导管时，装置内压强升高而把液体压回长颈漏斗，使得液体与固体脱离接触反应停止，当打开导管，装置内压强减小，长颈漏斗内液体重新流入装置，液体与固体接触，反应继续；
（2）检验二氧化碳气体的方法：将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊；其反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
故答案为：
（1）便于控制反应的进行；
（2）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）检验二氧化碳气体的方法：将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊；其反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
故答案为：
（1）便于控制反应的进行；
（2）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
点评：此题探究了实验室制取二氧化碳气体的装置及改进后的优点，考查了二氧化碳气体的检验方法并会写其反应的化学方程式．题型设计科学，是常考题型之一．
练习册系列答案
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