题目内容
【题目】水与人类的生活和生产密切相关。
(1)下列有关水的知识中,错误的是_____。
A 水是一种最常见的溶剂,自然界的水一般都含有杂质
B 水由两个氢元素和一个氧元素组成
C 用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D 洗洁精可以使食用油以细小液滴的形态溶于水中
(2)下列除去污水中臭味最有效的方法是_____。
A 搅拌 B 吸附 C 静置 D 过滤
(3)生理盐水中的溶质是_____(填化学式),现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,如表所示的实验操作与目的分析均正确的是_____。
实验操作 | 目的分析 | |
A | 称量时,将取出的过量药品放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解时用玻璃棒搅拌 | 加快溶解速率 |
C | 称量时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 | 准确读数 |
【答案】B B NaCl BD
【解析】
(1)A、自然界中的水能溶解很多物质,溶液中只要有水,水一定是溶剂,所以水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都溶有其它物质,即含有杂质,不符合题意;
B、水是由氢元素和氧元素组成,符合题意;
C、硬水软化的方法有:蒸馏和加热煮沸,不符合题意;
D、洗洁精具有乳化作用,可以使食用油以细小液滴的形态溶于水中,不符合题意。故选B。
(2)除去污水中臭味最有效的方法是吸附,故选B;
(3)生理盐水中的溶质是NaCl;
A、称量时,取出的过量药品不能放回原瓶,可能会污染药品,故选项错误;
B、溶解时用玻璃棒搅拌,是为了加速溶解,故选项正确;
C、称量时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸,是为了防止药品腐蚀托盘,故选项错误;
D、量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,故选项正确。故选BD。
【题目】在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下反应一定时间,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后质量/g | 20 | 30 | 16 | 14 |
下列说法正确的是( )
A. 该反应一定是复分解反应
B. 反应后生成的Z、Q的质量比为8:7
C. X可能作催化剂
D. Z、Q的相对分子质量比一定为2:3
【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,她设计并完成了如表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是_____。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____ | |
实验三 | _____; | _____ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小丽同学填写如表中未填完的空格
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_____。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是_____;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是_____。
【题目】已知粉末样品 X是下列四个选项中的某一种物质。取三等份该粉末,向其中分别加入适量的稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液并振荡,产生的主要现象如下表所示,则粉末样品 X 是下列四个选项中的( )
加入的物质 | 稀盐酸 | 氢氧化钠溶液 | 氯化钡溶液 |
发生的现象 | 固体溶解,无气体产生 | 固体溶解,产生无色气体 | 产生白色沉淀 |
A. Na2CO3B. NH4NO3C. (NH4)2SO4D. Mg