题目内容
【题目】在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
（1）①FeO名称：____ ；
②Mg2+中2表示的意义： ；
③2Hg表示的意义：____ 。
（2）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：____________________________。
（3）酒精检测仪中的反应原理：C2H5OH +4X +6H2SO4=2Cr2(SO4)3 +2CO2↑+9H2O，推测X的化学式为 。
（4）已知：甲+乙_丙+丁。
①若反应物分别为单质和化合物，写出一个符合条件的化学方程式.
②若反应的微观示意图如下，写出化学方程式：______________。
【答案】（1）①氧化亚铁 ②镁离子所带的正电荷数目为2 ③两个汞原子
（2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑+ H2O
（3）CrO3
（4）①Zn + H2SO4 = H2↑ + ZnSO4（或其他合理答案）
②2H2S + SO2 = 3S+2H2O
【解析】
试题分析：（1）FeO中的铁显+2价，故是氧化亚铁；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，故Mg2+中2表示的是镁离子所带的正电荷数目为2 ；元素符号前面加数字表示的是原子数目，故2Hg表示2个汞原子；
（2）实验室用石灰石和稀元素反应制取二氧化碳，同时还生成了氯化钙和水，反应的化学方程式表示为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑+ H2O；
（3）根据质量守恒定律化学反应前后原子的质量和数目不变，反应前C：2，H：18，O：25，反应后C：2，H：18，O：,37，Cr：4，X前有化学计量数4，故X的化学式表示为CrO3；
（4）反应物均是单质和化合物，故发生的是化合反应，如：Zn + H2SO4 = H2↑ + ZnSO4；
根据反应的微观示意图可知该反应的化学方程式为：2H2S + SO2 = 3S+2H2O。
【题目】实验室利用下图实验装置进行实验，回答下列问题：
①上图中仪器a的名称为 （1） 。
②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是 （2） ，在上图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图 （3） 。
③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为 （4） （填字母编号），其理由是 （5） 。
二是将过氧化氢溶液加水稀释。若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 （6） g。
④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数，向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
反应前物质的质量／g | 充分反应后物质的质量／g | |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
请计算：
I．该同学制得氧气的物质的量为 （7） mol；
II．该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（根据化学方程式列式计算） （8）
