题目内容
【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验装置。请你回答下列有关问题：:
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的_____________，反应的化学方程式是_________________。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_______________减小，致使烧杯内的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶_____________________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的
。
（4）拓展补充：实验结束后，若发现进入集气瓶中的水不足瓶中原空气体积的，原是______________、___________。
【答案】白烟 4P＋5O2
2P2O5 压强 冷却至室温 装置气密性不好 红磷使用量不足（合理即可）
【解析】
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的白烟，红磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式是：4P＋5O22P2O5
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，致使烧杯内的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶冷却至室温后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的 。
（4）拓展补充：实验结束后，若发现进入集气瓶中的水不足瓶中原空气体积的 ，原是1、装置气密性不好2、红磷使用量不足；
名校作业本系列答案
轻巧夺冠周测月考直通名校系列答案【题目】小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：
加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。
实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
（实验记录）
实验步骤 | 实验现象 | 文字表达式 |
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 文字表达式I |
表中，文字表达式为_____
（实验结论）收集的气体是纯净的氧气。
（实验反思1）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___________。
实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。
（实验记录 ）
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品，瓶装满水，将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧，产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温，操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中，操作I是____________，现象I是_________。上述反应文字表达式是_________。
（数据记录）
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
（数据处理）已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为________________% 。
（实验反思2）
（1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_________________。
