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（2008?江西）能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量的化学肥料是A．尿素 B．钙镁磷肥 C．硫酸钾 D．．
【答案】分析：含有氮元素的化肥属于氮肥，氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．
解答：解：尿素中含有氮元素，属于氮肥，尿素能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量．故填：A．
碳酸氢铵、硫酸铵等物质中含有氮元素，属于氮肥，能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量．故填：碳酸氢铵（或硫酸铵）．
点评：本题主要考查了化肥的分类和各种化肥的作用等方面的知识，解答本题要充分理解化肥的分类方法及其对农作物的作用．
解答：解：尿素中含有氮元素，属于氮肥，尿素能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量．故填：A．
碳酸氢铵、硫酸铵等物质中含有氮元素，属于氮肥，能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量．故填：碳酸氢铵（或硫酸铵）．
点评：本题主要考查了化肥的分类和各种化肥的作用等方面的知识，解答本题要充分理解化肥的分类方法及其对农作物的作用．
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（2008?江西）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
（2008?江西）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______．
（4）请你对猜想二进行探究：
（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．
（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______．
（4）请你对猜想二进行探究：
| 操作方法 | 现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |