[题目]下列物质的溶液混合后.不发生反应的是A．硫酸铜和氢氧化钠B．盐酸和硫酸C．碳酸钠和盐酸D．硫酸和氢氧化钠题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质的溶液混合后，不发生反应的是

A．硫酸铜和氢氧化钠

B．盐酸和硫酸

C．碳酸钠和盐酸

D．硫酸和氢氧化钠

【答案】B

【解析】A、硫酸铜和氢氧化钠混合时，生成氢氧化铜和硫酸钠；故A错误；

B、盐酸和硫酸都属于酸，混合时不反应；故B正确；

C、碳酸钠和盐酸混合时，生成氯化钠、水和二氧化碳；故C错误；

D、硫酸和氢氧化钠混合时，生成硫酸钠和水；故D错误．

故选B．

练习册系列答案

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①酒精 ②食盐 ③石墨 ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩鸡蛋清．

A．①②③④⑥ B．⑦⑧⑨⑩ C．①④⑥⑧⑨⑩ D．全部

【题目】（7分）某学习小组的同学欲探究圆体混合物A的组成，其中可能含有Na2S04、NaOH、

Ba(OH）2、BaC03、MgCl2五种物质中的两种或多种。实验过程和出现的现象如图所示：

根据上述实验过程和发生的现象，请你回答下列问题：

（1）气体F的化学式是_ 。

（2）写出步骤①中一个生成气体B的化学方程式：．。

（3）在溶液C和溶液G中，一定都存在的阴离子是____ （写离子符号）。

（4）固体混合物A中，肯定不存在的物质有种，还不能确定的物质是（写化学式），

若要进一步推理其是否存在，请你设计实验方案，简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论。

【题目】下列关于酸雨的说法正确的是

A．酸雨的pH＜7

B．酸雨主要是由SO2和NO2引起的

C．酸雨的pH＞7

D．酸雨的pH＞5.6

【题目】下列物质不能做干燥剂的是

A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．生石灰 D．氯化钠

【题目】（14分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，两套装置如A、B图：

（1）请分析A装置：

①仪器a的名称为________________

②若生成O2使气球胀大，则A中反应的化学方程式为___________________________。若将A中生成的O2干燥并收集起来，还需要选择的装置是___________（填序号）。

③若生成CO2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可能是___________。（写出一种即可）

④若a中的液体物质是水，则锥形瓶中装有的固体可能是 ________________（写出一种即可）

（2）请分析B装置：

若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则a中的液体可能是_____________溶液,反应的化学方程式为_______________________________________（若没有发生化学反应，则本空不用填写）

【题目】在一次班级文艺晚会上，化学兴趣小组的同学表演了这样一个化学魔术，在一张白色宣纸上依次喷洒B、C两种无色试剂，当喷洒B时，白色的宣纸上出现了一朵红花，再喷洒C时，红花又逐渐消失．若花是用A溶液画的，则A、B、C依次可能是、、（任填一组）．

【题目】(6分）城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体

资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化

资料3：SO2 与CO2的化学性质相似

资料4：石灰浆的主要成分是氢氧化钙

回答下列问题：

（1）吸收步骤中，石灰浆的作用是__________。

（2）溶解步骤中生成单质的化学方程式为__________。

（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是__________。

（4）化学兴趣小组进一步探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。

①同学们经讨论后认为该方案可以优化，__________试管的实验是多余的。

②去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是__________（有几种情况填几种情况）。

【题目】下列属于纯净物的是

A．净化后的空气 B．矿泉水 C．加碘食盐 D．高锰酸钾

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