题目内容
【题目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示D的组成________________ 、________________________
(2)A→B的反应类型_______________________
(3)写出H→C的化学方程式________________写出F→G的化学方程式_________________
(4)指出G的一种用途____________
【答案】 BaSO4 Cu(OH)2; 置换反应 CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O C+O2点燃CO2 灭火(答案不唯一)
【解析】(1)B为紫红色固体,B是Cu,2Cu+O2△ 2CuO,H是CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ,
C是CuSO4, CuSO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故D的组成是BaSO4和Cu(OH)2(2)E、F、H均为黑色固体,则F是C,G是CO2,E是Fe,A是H2,故A→B的反应是H2 + CuO△ Cu + H2O,单化化单是置换。(3)H→C的化学方程式CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O ,F→G的化学方程式是C+O2点燃CO2 (4)G是二氧化碳,可用于灭火。
【题目】实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
Ⅱ.碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | __________________(填写现象)) |
加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
___________________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________ |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应;另一种是_______________
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线。
【实验分析】
(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物,实验操作为_________________.实验现象是____________________。