题目内容

下列除杂质的方法中不正确的是 (   )
选项
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
N2(O2)
通过灼热的铜网
B
CaO(CaCO3)
高温煅烧
C
CaCl2溶液(盐酸)
加入适量的Na2CO3
D
CO2(水蒸气)
通过浓硫酸
 
C
向混有盐酸的CaCl2溶液中加入适量的Na2CO3会反应生成NaCl，引入了新的杂质。
练习册系列答案
相关题目
用六个圆表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀盐酸)、D(氢氧化钡溶液)、E(氧化铜)、F(氯化铁)六种物质。请用初中所学知识回答下列问题：

（1）把能够发生反应的物质连线，并标出物质的化学式或溶质的化学式；
（2）溶液颜色发生改变的化学反应方程式为：                                  ；
（3）B、D反应的实验现象                                  。
在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一：①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH，pH       7(选填“＜”“＞”或“＝”)。
②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH＜7。
③结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，并且       过量。
(2)方案二：观察       。(根据图示实验步骤，概括方案要点)

结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为                             。
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是                            。
许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。
植物的汁液
在酸性溶液中
在水中
在碱性溶液中
牵牛花
红色
紫色
蓝色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
玫瑰
浅红色
浅红色
绿色
 
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀酸和稀碱溶液的是       、       。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花，用pH＝12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上，纸花会变成       色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是       。(填植物的名称)
如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是                       (答一点)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的               离子。
下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是(   )
A．MgCl2 AgNO3 KNO3 HCl
B．H2SO4 BaCl2 Na2SO4 NaOH
C．Na2SO4 KNO3 Na2CO3 NaCl
D．NH4HCO3 NaOH NaCl HCl
在甲溶液中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。在上述过程中，表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图像是(   )
如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：

（1）溶液X是             （填“酸”、“碱”、“盐”）。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则X与B反应的化学方程式为                           。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是           。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为                                   。
（2013甘肃兰州）已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：

（1）写出下列物质的化学式：B        、C          ；
（2）写出下列反应的化学方程式：①              ；
②              ，反应②的基本反应类型是       。

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