题目内容

【题目】2017年九月,复兴号高铁以每小时350公里的时速回复运营。这标志着我国铁路运输又实现了一次大的跨越。

1)列车中属于金属材料的是________

2)高铁轨道所用材料锰钢,能加工成铁轨说明金属具有________性。

3)锰钢不仅韧性好,还具有较强的抗腐蚀性。铁在氧气和________(填化学式)作用下容易生锈,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式是______________

4)某铁厂每天生产含杂质4%的生铁2100t,理论上需要含氧化铁75%的赤铁矿________t

【答案】铝合金 延展 3840

【解析】

1)金属材料包括纯金属和它们的合金,因此列车中属于金属材料的是:铝合金。

2)物质的用途反映物质的性质。高铁轨道所用材料锰钢能加工成铁轨,说明金属具有延展性。

3)铁生锈是铁、氧气和水共同作用的结果,因此铁在氧气和H2O作用下容易生锈,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

4)某铁厂每天生产含杂质4%的生铁2100t,理论上需要含氧化铁75%的赤铁矿

解:设理论上需要含氧化铁75%的赤铁矿质量为x

解得x=3840t

答:理论上需要含氧化铁75%的赤铁矿3840t

练习册系列答案
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【题目】最近,由于气温下降使天然气需求量陡然增加,某城市有报道称天然气日缺20多万立方米,部分商户被停、限气。

1)家中厨房如果漏气,下列应急措施不可行的有_____(填序号)。

A 关闭气源阀门 B 打开门窗 C 立即打开抽油烟机

2)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须事先在管道内充满氮气,这样做的目的_____;天然气燃烧时,反应方程式为_____。在使用天然气时常加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是_____

3可燃冰又称天然气水合物(CH4·xH2O),它是在海底的高压、低温条件下形成的,1体积可燃冰可储藏100200体积的甲烷。关于可燃冰的叙述中,错误的是_____

A “可燃冰不是冰

B “可燃冰的实质是水变成的固态油

C “可燃冰的可燃成分是甲烷

D “可燃冰有可能成为人类未来的重要能源

4)结合低碳生活的主题,下列说法错误的是_____

A 提倡植树造林,严禁乱砍滥伐树木

B 提倡乘坐公共交通方式出行,严禁驾驭私家车出行

C 提倡使用电子邮件、MSN等即时通讯工具,禁用打印机和传真机

D 提倡使用节能技术和节能用具,逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯

5)生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5 kg标准煤(已知标准煤的平均含碳量为72%),则相应减排二氧化碳_____kg

6)控制变量法是实验探究的重要方法.图示的对比实验不能实现探究目的是______

A 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

B 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C 乙图中()()对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

D 乙图中()()对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

【题目】某班级同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

(问题一)实验室制取氧气的原料的选择

1)在KClO3H2OH2O2NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能做为反应物的是_____,说明你的判断依据_____

2)水、过氧化氢都是由氢、氧元素组成,但化学性质不同,原因是_____

(问题二)反应原理的选择

反应①:利用双氧水制氧气的化学方程式为:_____

反应②:利用水制取氧气的化学方程式为:,实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是_____(写出一种即可)

(问题三)设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置:

1)写出编号仪器的名称:①_____;②_____

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选择的装置组合为_____(填字母),反应的化学方程式为_____

3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_____(填字母)组合成发生装置。

4)某同学用C装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是_____(写出一种即可)

5)若用排空气法收集氧气,下图中能够检验氧气是否收集满的方法是_____

若用排水法收集氧气,观察到_____时说明氧气已经收集满。实验结束后,应先进行的操作是_____

甲、熄灭酒精灯 乙、松开铁夹,移走试管 丙、导气管从水槽中取出

(问题四)计算制取一定量的氧气所需原料的量

现需制取1.6g氧气,至少需要过氧化氢的物质的量为_____(写出计算过程)

(问题五)通过查阅资料得知:实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气(NH3),反应后生成氯化钙、氨气和水。氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,其水溶液成为氨水。

_____

1)完成上述化学方程式。

2)实验室制取氨气应选用_____(填字母)组合成发生装置。收集装置是_____(填字母)

【题目】教材分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用,以及寻找新的催化剂研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

[提出问题]

(1)氧化铁(化学式Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?

[提出验证]

实验步骤

实验现象

①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中,向A试管加入a克氧化铁粉末,并分别在AB两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中________,带火星木条复燃。

B试管中无明显现象。

②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次试验,观察现象。

试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃

③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、_______

所得固体质量仍为a

④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入CD两支试管中,向C试管中放入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末,观察现象。

现象略

[实验结论]

2)实验②、③证明:氧化铁的_______________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

3)请用化学式表示氧化铁催化过氧化氢的反应_________

[实验评论]

4)实验设计④的目的是__________

[知识拓展]

5)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是______(填字母序号)

A同一个化学反应可以有多种催化剂

B MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂

C催化剂只加快反应速率

D作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物

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