题目内容
【题目】下图是不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.t1℃时,100g甲的饱和溶液中含有50g甲
B.t1℃时,配制甲乙两种物质的饱和溶液,需要相同体积的水
C.t1℃时,将等质量的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶液质量仍然相等
D.要从含少量乙的甲中提纯甲,通常可采用蒸发结晶的方法
【答案】C
【解析】A.由图知t1℃时,甲物质的溶解度是50g,即100g水中最多能溶解甲物质50g,故A错误;B. t1℃时,甲、乙两物质的溶解度都是50g,但是不知道所配甲乙两种物质的饱和溶液的质量是否相等,故需要的水的体积也不一定相等,故此选项错误;C. 因两物质的溶解度都是随温度的升高而增大,故当t1℃时,将等质量的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,两溶液都变为不饱和溶液,故溶液质量仍然相等,此选项正确。D.因甲物质的溶解度受温度影响较大,所以应采用降温结晶的方法。故错误。
答案为C。
【题目】氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途,是初中化学重要的知识点。
(1)通过学习我们知道,氢氧化钠固体的保存要特别注意,因为它容易吸收空气中的水分而_______,吸收空气中的_______而变质。
(2)对于一瓶实验室放置较久的氢氧化钠固体样品,我们来探究它是否变质即就是检测样品中是否有________(填物质名称)生成,可以向样品溶液中添加以下几种不同类的物质进行检验,其中可以的是___________。
A、稀盐酸 B、氢氧化钙溶液 C、氯化钙溶液 D、无色酚酞试液
(3)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:________。
【实验和推断】
①若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是________,说明氢氧化钠已经变质。
②若A是CaCl2溶液,当实验现象a为___________,现象b为_________,则猜想Ⅱ成立。为了实验的成功,A溶液应过量,目的是__________________。
【反 思】(1)若上述①中加入了一定量的A溶液后,没有气泡产生_____(填“能”或“不能”)否说明氢氧化钠没有变质。
(2)若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因是___________________________ 。
(3)氢氧化钙的性质和氢氧化钠相似,因此它们的保存要特别注意,需_____保存,防止变质。
【定量研究】为测定53g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定。
加入的试剂 | 测得数据 | |
方法1 | 足量CaCl2溶液 | CaCO3沉淀2.00g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2气体0.88g |
请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)。____________