题目内容

相同质量的水和二氧化碳中，所含分子个数之比为（　　）
A．1：1B．1：2C．9：22D．22：9
由相同质量的水和二氧化碳，设它们的质量都是m，
则水的物质的量为
mg
18g/mol
=
m
18
mol，
二氧化碳的物质的量为
mg
44g/mol
=
m
44
mol，
则由物质的量之比等于物质中所含分子数之比，
物质中所含分子数之比为
m
18
：
m
44
=22：9．
故选D．
练习册系列答案
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26、木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附一些食品和工业产品的色素，也可吸附有异味的物质．吸附性属于物质的
物理
性质（填“物理”或“化学”）；九（9）同学进行如图分组实验，在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭或木炭，发现瓶内气体颜色变淡或消失，打开弹簧夹，你将看到的现象是
水进入集气瓶
；产生该现象的原因是
集气瓶中的二氧化氮减少，压强减小，在外界大气压的作用下水进入集气瓶
．实验过程中玉婷同学发现不同小组集气瓶中气体褪色程度不同，于是她想设计实验探究“影响吸附剂吸附效果的因素”，请你参与探究活动．完成探究报告．
【提出问题】吸附效果可能与
物质的性质
有关．
【设计实验】分别在相同体积的两瓶NO2气体中，各加入相同颗粒大小、相同质量的木炭和活性炭，比较相同时间内气体褪色的程度．
如果你能再提出一种假设并设计出实验方案，你将得到4分奖励（满分不超过100分）
【你的猜想】
和吸附剂的多少有关
；
【设计实验】
分别在相同体积的两瓶NO2气体中，各加入不同颗粒大小、不同质量的活性炭，比较相同时间内气体褪色的程度．
．
实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）

（1）实验室采用加热高锰酸钾固体制取O2时，其发生装置必需选用上述仪器中的（填写序号，下同）
①③④
①③④
，还缺少的仪器是
带导管的橡皮塞
带导管的橡皮塞
．
（2）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．有关的文字表达式为
过氧化氢
土豆块
水+氧气
过氧化氢
土豆块
水+氧气
 采用该反应原理制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有
⑥
⑥
．
（3）若直接使用如图所示装置收集O2，O2由
b
b
口进入；若将装置中充满水，O2由
a
a
口进入．
（4）某研究性学习小组选择“H2O2生成（O2）的快慢与什么因素有关“的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
查阅资料H2O2在常温下会分解成H2O和O2，在催化剂的作用下，分解速率增大．
假设1．H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
假设2．H2O2生成O2的快慢与催化剂用量有关
实验编号 反应物 催化剂 时间
1 6%H202 1g红砖粉 152s
2 6%H202 1gMnO2 35s
实验方案1常温下，在两瓶相同体积相同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶湘同体积）O2所需要的时间．
结论1该探究过程得出的结论是
二氧化锰催化效果比红砖粉好
二氧化锰催化效果比红砖粉好
．
实验方案2常温下，每次均用30mL10%的H2O2溶液，使用不同量的二氧化锰粉末作催化剂，测定每次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下（其他实验条件均相同）：
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二氧化锰粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用时间/s 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
结论2该探究过程得出的结论是
在一定范围内，生成氧气快慢与催化剂用量有关
在一定范围内，生成氧气快慢与催化剂用量有关
．
（2012?润州区二模）下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）
研究性学习小组选择“H2O2溶液反应生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
[假设]H2O2溶液生成氧气的快慢与催化剂的种类有关．
[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和碎瓷片，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
[进行实验]下图是他们进行实验的装置图，发生装置中A仪器的名称是：
锥形瓶
锥形瓶
，此实验中B处适宜采用的气体收集方法是（填序号）：
C
C
．
[实验记录]
实验编号 1 2
反应物 w%H2O2溶液 6%H2O2溶液
催化剂 1g碎瓷片 1gMnO2
时间 152s 45s
（1）H2O2中氧元素的化合价为
-1
-1
．
（2）表中实验1中反应物H2O2溶液中溶质的质量分数（w%）应 为
6%
6%
．
（3）写出实验2中反应的文字表达式：
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
．
[结论]该探究过程得出的结论是：H2O2溶液生成氧气的快慢与催化剂的种类有关．
[反思]（1）H2O2溶液在常温下分解缓慢，加入MnO2或碎瓷片后反应明显加快．若要证明MnO2是该反应的催化剂，补充设计了两方面的探究实验：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是
探究二氧化锰在反应前后质量不变
探究二氧化锰在反应前后质量不变
；第二方面的探究实验是利用“实验2”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作是过滤、洗涤、干燥后，将得到的固体加入盛有6%H2O2溶液的试管中，其目的是
探究二氧化锰在反应前后化学性质不变
探究二氧化锰在反应前后化学性质不变
．
（1）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：精英家教网
①指出图中标有数字的仪器名称：③
 
．
②实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式
 
．
③F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从
 
（填“a”或“b”）进入F中．
（2）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题．
【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是
 
．
【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 5%H2O2 5%H2O2
催化剂 1g水泥块 1gMnO2
时间 165秒 46秒
【结论】该探究过程得出的结论是
 
．
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
 
和
 
是否改变．
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他续探究．（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
【假设】
 
．
【实验方案】
 
．

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