题目内容
我国是世界上唯一批准在面粉中使用过氧化钙的国家．过氧化钙具有强烈的氧化性，促使面粉中的色素被氧化分解而增白．但是在空气中放置时间一长就会失效．
【提出问题】
过氧化钙为什么放置在空气中会失效？
【查阅资料】
小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
【猜想】
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
【实验探究】
取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明生成的气体是
实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
实验步骤c中发生反应的化学方程式是
【提出问题】
过氧化钙为什么放置在空气中会失效？
【查阅资料】
小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
【猜想】
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
【实验探究】
取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明生成的气体是
O2
O2
（填化学式）；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入酚酞试液
酚酞试液
（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
．实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水 | 未见固体明显溶解 | 固体不易溶于水 固体不易溶于水 |
| b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显的颜色变化 | 固体中没有氢氧化钙 固体中没有氢氧化钙 |
| c． 向试管中滴加少量稀盐酸 向试管中滴加少量稀盐酸 |
有气泡产生 有气泡产生 |
固体成分是碳酸钙 |
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．分析：①根据氧气的检验方法进行分析解答；
②氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
③根据信息写出方程式；
④氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝
⑤碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体、水和氯化钙，会看到有气泡产生．
②氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
③根据信息写出方程式；
④氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝
⑤碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体、水和氯化钙，会看到有气泡产生．
解答：实验探究：①氧气能使带火星的木条复燃，用带火星木条进行实验，发现木条复燃，则释放出来的是氧气；
②氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
③根据结论，反应的方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
实验步骤：④氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，但没有观察到颜色变化，所以不含氢氧化钙；
③检验碳酸钙一般用盐酸，因碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体、水和氯化钙，会看到有气泡产生，所以本题答案为：向试管中滴加少量稀盐酸，有气泡产生，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：O2 酚酞 2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
②氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
③根据结论，反应的方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
实验步骤：④氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，但没有观察到颜色变化，所以不含氢氧化钙；
③检验碳酸钙一般用盐酸，因碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体、水和氯化钙，会看到有气泡产生，所以本题答案为：向试管中滴加少量稀盐酸，有气泡产生，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：O2 酚酞 2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水 | 未见固体明显溶解 | |
| b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显的颜色变化 | 固体中没有氢氧化钙 |
| c．向试管中滴加少量稀盐酸 | 有气泡产生 |
固体成分是碳酸钙 |
点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用所学化合价、氧气的检验、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、化学方程式的书写等知识进行解题的能力．本题考查了氧化钙露置于空气中物质成分的推断，完成此题，可以依据氧化钙、氢氧化钙以及碳酸钙的性质进行，要求同学们熟练掌握这三者之间的转化，以便灵活应用
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