题目内容

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答:

(1)50℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量为g;
(2)10℃时,要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(答一种)。
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,溶剂质量最多的是 , 所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是

【答案】
(1)140
(2)加入丙或蒸发水
(3)丙;丙甲乙
【解析】(1) 在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度,溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。50℃时,乙的溶解度是40g,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌,只能溶解40g,所得溶液的质量为140g;(2) 饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。所要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,最简单最可靠的方法是增加溶质或减少溶剂。 (3)50℃时,甲、乙、丙的溶解度大小关系为:甲>乙>丙,将等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液所需水的质量甲<乙<丙,降温时溶剂质量不变,降温至10℃时,溶剂质量最多的是丙;(4).饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,三种饱和溶液同时降温至10℃时,甲乙溶解度变小,得10℃时饱和溶液,甲的溶解度比乙大,丙的溶质不变,等于50℃时的溶解度,所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是丙甲乙。
所以答案是:140;加入丙或蒸发水;丙;丙甲乙。
【考点精析】本题主要考查了固体溶解度曲线及其作用的相关知识点,需要掌握1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】小亮通过学习知道了氧气的验满方法,即将带火星的木条伸到集气瓶口处,若带火星的木条复燃,则证明氧气已收集满了。那么,使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗?小亮对此展开探究:
取5只集气瓶,编号为①②③④⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的氧气占容器的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式
(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:(填“是”或“否”)。

(3)收集的氧气占容积的体积分数最低为时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是(计算结果百分号内保留一位数小数)。
(4)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在℃以下。
(5)采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:
第一组实验若按③④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①②⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为

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