题目内容
依据所学化学知识回答：
（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能．
（2）青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙______（填“分子”或“元素”）．
（3）铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因．请回答下列问题：
①不锈钢是一种______（填“合成材料”或“合金”）．
②相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中，现象如下：
| 金属 | Cr | Mg | Cu |
| 与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 | 无明显现象 |
（4）“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．
①下列做法不符合低碳生活理念的是______（填字母）．
A．少用一次性的木筷 B．用完电器后拔掉插头 C．大力发展火力发电
②为减少温室效应造成的危害，可将CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式是______．
解：（1）洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳化作用，故答案为：乳化；
（2）一些食品或药品中所含的钙、铁等都属于元素，因此青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙元素．故答案为：元素；
（3）①不锈钢中含有铁、铬、镍，是混合物，属于铁的合金，故答案为：合金；
②镁和盐酸反应放出气泡较快，说明镁最活泼，铜和盐酸反应无现象，说明铜最不活泼，铬与盐酸反应放出气泡较慢，说明介于镁和铜之间，故答案为：Mg、Cr、Cu；
③通过判断可知铬比铜活泼，可以将铜从其盐溶液中置换出来．故答案为：能；
（4）①A、少使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，从而增强二氧化碳的消耗，减少二氧化碳的含量，故A符合理念；
B、用完电器后拔掉插头，能节约电能，从而减少火力发电煤的使用，可以减少二氧化碳的排放，故B符合理念；
C、大力发展火力发电会消耗大量的能源，会排放大量的二氧化碳，故C不符合理念．
故选C．
②二氧化碳和氢气反应的化学方程式为：CO2+4H2
CH4+2H2O．
故答案是：CO2+4H2CH4+2H2O．
分析：（1）洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳化作用；
（2）一些食品或药品中所含的钙、铁等都属于元素；
（3）①根据不锈钢属于铁的合金进行分析；
②根据金属和酸反应的现象进行分析：能反应说明排在氢的前面，不能反应排在氢的后面，反应越剧烈就越活泼；
③根据判断出的金属活动性顺序进行分析；
（4）①我们可以从节约能源，保护环境的方面来理解；
②根据二氧化碳和氢气在一定条件下反应能生成甲烷和水写出化学反应式．
点评：本题以日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边．这也是中考的一个趋向．
（2）一些食品或药品中所含的钙、铁等都属于元素，因此青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙元素．故答案为：元素；
（3）①不锈钢中含有铁、铬、镍，是混合物，属于铁的合金，故答案为：合金；
②镁和盐酸反应放出气泡较快，说明镁最活泼，铜和盐酸反应无现象，说明铜最不活泼，铬与盐酸反应放出气泡较慢，说明介于镁和铜之间，故答案为：Mg、Cr、Cu；
③通过判断可知铬比铜活泼，可以将铜从其盐溶液中置换出来．故答案为：能；
（4）①A、少使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，从而增强二氧化碳的消耗，减少二氧化碳的含量，故A符合理念；
B、用完电器后拔掉插头，能节约电能，从而减少火力发电煤的使用，可以减少二氧化碳的排放，故B符合理念；
C、大力发展火力发电会消耗大量的能源，会排放大量的二氧化碳，故C不符合理念．
故选C．
②二氧化碳和氢气反应的化学方程式为：CO2+4H2
CH4+2H2O．故答案是：CO2+4H2
CH4+2H2O．分析：（1）洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳化作用；
（2）一些食品或药品中所含的钙、铁等都属于元素；
（3）①根据不锈钢属于铁的合金进行分析；
②根据金属和酸反应的现象进行分析：能反应说明排在氢的前面，不能反应排在氢的后面，反应越剧烈就越活泼；
③根据判断出的金属活动性顺序进行分析；
（4）①我们可以从节约能源，保护环境的方面来理解；
②根据二氧化碳和氢气在一定条件下反应能生成甲烷和水写出化学反应式．
点评：本题以日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边．这也是中考的一个趋向．
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