题目内容

指出下列各式中“2”的意义
①2N
 
 ②CO2
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①元素符号前面的数字表示原子的个数,故2N中的2表示氮原子的个数为2个;
②根据元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
故答案为:①氮原子的个数为2个;②一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科学探究是学习化学的基本途径.请你参与探究金属铜的化学性质:
【观察与问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑.铜片表面的黑色物质是什么呢?
【假设与猜想】
小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰;
小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是铜与空气中的氧气反应生成的新物质;
小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有铜与氧气反应生成的新物质.
【实验与结论】
实验步骤和方法实验现象实验结论
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用
 
(填仪器名称)夹持试管,放在酒精灯火焰的
 
部位加热.
铜片变黑推知
 
(填“小明”、“小玲”或“小亮”)猜想错误,说明黑色物质的出现可能与空气中的
 
有关.
实验二:取一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,加热一段时间后,趁热取下胶塞,观察现象.①取下胶塞前的现象:
 

②取下胶塞后的现象:
 
小亮的猜想正确
【表达与交流】
(1)铜片在空气中加热,实际上是铜发生了化学反应,生成了黑色固体.反应的文字表达式是:
 

(2)既然铜片在空气中加热时,铜片能发生上述化学反应,联系到镁条在空气中燃烧也发生类似的反应,证明了金属在空气中点燃或加热,金属都可能与空气中的
 
发生反应.其它金属,也应该相似.例如铝在空气中加热生成氧化铝的文字表达式是
 

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