题目内容

火灾会造成人员伤亡和财产的重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾发生。下表中灭火实例和灭火原理解释不正确的是
 
灭火实例
灭火主要原理
A
 住宅失火时，消防队员用水灭火
 降低可燃物着火点
B
 酒精灯翻倒在桌上着火，用湿抹布盖灭
 降低可燃物温度、隔绝空气
C
 炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭
 隔绝空气
D
 扑灭森林火灾时，设置隔离带
 可燃物与燃烧物隔离
A
灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下，水可以使燃烧的物质熄灭的原理是降温和隔绝氧气，用湿抹布盖火和用锅盖盖熄的灭火原理是隔绝空气或氧气，设置隔离带则是利用可燃物与燃烧物隔离的原理灭火．
故选A
练习册系列答案
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化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题：
（1）实验室熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，而用灯帽盖灭，用灯帽盖灭酒精灯的原理是_____________________________________________________________。
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请你写出一种天然纤维的名称_________________________。
厨房炒菜，油锅着火，这时最简单的处理方法是
A．立即向锅里泼水B．用灭火器灭火C．立即盖上锅盖D．立即把油倒掉
请你用化学知识解释以下生活中的问题：
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会因酸性物质的作用而红肿痛痒。在被咬的皮肤上涂少许下列用品中的_______，痛痒便会消失。
A．香油         B．肥皂水          C，烧碱水           D．糖
(2)油锅着火了，立即盖上锅盖，原因是为了隔绝________。
（6分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。

实验1                 实验2               实验3
【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是        （填字母序号），该反应的化学方程式为           。
【实验2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是                。
【实验3】将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生的方程式为                。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是         。收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该实验设计是否严密，理由是                                      。
小红在学习“燃烧与灭火”的内容后，用下图所示的两种不同方法熄灭蜡烛。
（1）两种不同方法熄灭蜡烛的灭火原理是分别是：
    
实验1                                ，
实验2                                 ；
（2）请你再举一个生活中灭火的实例                           。
下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是           
A．氮气B．天然气C．氢气D．面粉粉尘
学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中错误的是                                        （  ）
A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
B．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查。
C．面粉厂、加油站严禁烟火。
D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。
化学小魔术“烧不坏的手帕”，实验过程将棉布用65%酒精浸透后取出点火，观察到酒精烧完后火焰熄灭，棉布完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是（   ）
A．这是魔术，你看到的是一种假相
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．酒精燃烧后使棉布着火点升高
D．手帕上的水气化吸热，使手帕温度低于棉布着火点

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