题目内容
(1)用数字和化学符号表示:
请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空:
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物.青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO),氧化钴中钴元素的化合价显+2价______;青铜器文物上的铜绿可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子______;铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁______;请画出硫离子的结构示意图______.
(2)从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可).
空气中含量最多的单质 | 2个硫酸根离子 | 相对分子质量为34的氧化物 | 相对分子量最小的氧化物 |
解:(1)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,氧化钴中钴元素的化合价为+2价,符号为:O
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铜离子符号为Cu2+
氧化铁中氧元素显+3价,氧元素为-2价,化合价交叉得化学式为:Fe2O3
硫离子是硫原子得到两个电子形成的,其粒子结构示意图
(2)空气中含量最多的单质为氮气,化学式为N2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个硫酸根离子符号为:2SO42-
相对分子质量为34的氧化物为过氧化氢,化学式为H2O2
相对分子量最小的氧化物是水,化学式为:H2O
故答案为:(1)O; Cu2+; Fe2O3; .
(2)
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铜离子符号为Cu2+
氧化铁中氧元素显+3价,氧元素为-2价,化合价交叉得化学式为:Fe2O3
硫离子是硫原子得到两个电子形成的,其粒子结构示意图
(2)空气中含量最多的单质为氮气,化学式为N2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个硫酸根离子符号为:2SO42-
相对分子质量为34的氧化物为过氧化氢,化学式为H2O2
相对分子量最小的氧化物是水,化学式为:H2O
故答案为:(1)O; Cu2+; Fe2O3; .
(2)
空气中含量最多的单质 | 2个硫酸根离子 | 相对分子质量为34的氧化物 | 相对分子量最小的氧化物 |
N2 | 2SO42- | H2O2 | H2O |
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关题目