题目内容

用下图实验装置回答下列问题:

(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置是______(填编号,下同)反应的化学方程式是______.
(2)氢气还原氧化铜可选用______装置,实验时发现试管破裂,可能的原因是______.(只答一种)
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷是一种难溶于水比空气密度小的气体,则制取并收集纯净干燥的甲烷气体应选用______装置组合后并通过干燥剂干燥.

解:(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,反应物的状态可认为是固液反应,反应条件不需加热,应用装置c,反应的方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(2)氢气还原氧化铜时,需要加热,因为有水生成,试管口应稍向下倾斜,导气管应伸入到试管底上部,所以,应用装置B,实验时发现试管破裂,可能的原因较多,例如:加热前未预热,试管口向上倾斜等;
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体,反应物的状态是固体,反应条件是加热,应用装置A,因为甲烷是一种难溶于水比空气密度小的气体,既可以用排水法收集也可用向下排空气收集,其中利用排水法收集的气体较纯净,故收集装置应用F.
故答为:(1)C,2H2O22H2O+O2↑;(2)B,加热前未预热;(3)AF.
分析:(1)根据实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据反应物、生成物写出反应的方程式;
(2)根据氢气还原氧化铜的操作及注意的事项分析选择装置,分析试管破裂的可能原因;
(3)根据实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体的应物的状态和反应条件确定发生装置,根据甲烷的性质分析收集方法,由收集方法和要求确定收集装置.
点评:此题主要是考查实验分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,细致分析推断.
练习册系列答案
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已知催化剂是能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某班级化学小组同学在学习了催化剂的知识后,他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作:
①称量两份氯酸钾各4g,分别放入A和B两支相同的试管中,再称量1.5g氧化铜放入A试管中。
②将A和B试管同时在相同的条件下正确加热,经检验A试管40秒后开始产生氧气,B试管2分钟后开始产生氧气。
③停止加热. 冷却,将A试管反应后的混合物加水充分溶解,认真过滤,得滤出物,洗涤并干燥。
④观察滤出物的状态和颜色。
⑤称量滤出物的质量为1.5g。
⑥将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊。
请回答:
(1)若省略操作⑤,能否达到实验目的,为什么?                     
(2)若用下图实验装置(每个装置都备有多套)和相应操作替换第⑥步实验,也可以达到实验目的。请把下图中仪器连接成一套符合实验目的的实验装置,这套实验装置的接口连接顺序是(填写各接口的字母):                                                               。(气流的方向从左往右)在已连接好的装置中,乙装置的作用是                                    
(3)经上述探究过程后得出的结论是:氧化铜         作氯酸钾制氧气时的催化剂。 (填“能”或“不能”)

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