题目内容

下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是

选项

问 题

对问题的回答

A

吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？

主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒

B

火焰为什么会向上？

热气流上升，形成对流，还可补充氧气

C

蜡烛火焰温度哪层最高？

外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高

D

蜡烛燃烧后的产物是什么？

用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）

A. 将气体点燃 B. 将气体通过足量澄清石灰水中

C. 将气体通过灼热的氧化铜 D. 将一氧化碳倒出

我省具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图为：

（1）煤属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）合成气具有还原性，写出CO还原氧化铜的化学方程式为___________。

（3）乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一条化学性质___________。

（4）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质____________（填字母）

A草酸（HOOCCOOH） B甲醇（CH3OH） C尿素[CO（NH2）2]

（5）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是____________。

含碳物质与我们的生活息息相关。

(1)下列物质中均含有碳元素，其中硬度最大的是_____ (填字母序号，下同)，属于化合物的是______。

(2) 干冰可作制冷剂，主要是利用了它的______ (填“物理”或“化学”)性质。

(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是______。

A 日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源

B 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C 讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具

在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

X

26

2

12

下列说法中，不正确的是（　　）

A.反应后物质甲的质量为15g

B.物质丙可能是该反应的催化剂

C.参加反应中甲和丁的质量比为1：4

D.乙是生成物

如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（ ）

A.白磷的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论

D.试管内压强的减小会导致试管内液面上升

课堂上，老师做了甲、乙两个实验(如下图所示)，观察到甲实验中溶液变红色：乙实验中小花也变红色。然后布置了作业：请探究甲实验中石蕊溶液变红色的原因。小明设计了下图丙、丁、戊所示的实验方案进行探究。根据题目所给信息及下面的装置图，回答下列问题：(所有瓶内小花是滤纸做的，均浸有石蕊且干燥)

(1)丙实验中观察到的现象是_____。

(2)小明从生物课上知道，人呼出的气体中含有二氧化碳。他打算从A处向丁、戊装置中吹气，从而找出石蕊溶液变红色的原因。小雨说，小明的方案有错，应该加以改进。小雨改进的实验方案是：应在丁装置前加一个___装置，其目的是____。

(3)小雨按照改进后的实验方案进行实验，其中丁装置的实验说明了____。从丁装置小花不变色而戊装置中小花变红色，可知石蕊溶液变红色的原因是_____。

(4)乙实验在该实验探究中起____作用。

(5)写出装有澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式____。

甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）

A.甲、乙属于同种元素

B.甲、乙、丙具有相似的化学性质

C.丁中x＝8

D.乙表示阴离子

下列过程一定发生了化学变化的是

A.陶瓷烧制 B.品红在水中扩散

C.比较合金的硬度 D.胆矾研碎

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