题目内容
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是________;
(2)写出用该方法制取氧气的文字表达式________;若用E装置收集氧气,气体应从________(填“a”或“b”)端通入,若用该装置收集氧气,则验满的方法是________.
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是________;
(4)用A装置制取氧气,该装置的优点为________,
(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全的注意事项是________(填编号)
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物.
解:(1)分液漏斗是用来装液体药品,应为过氧化氢溶液,则锥形瓶中装二氧化锰;
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;因为氧气的密度比空气大,故氧气从长管b进入,把空气从短管排出,等收集满后,氧气会从a管排出,因此可以将带火星的木条放在a管处,若木条复燃,说明已经收集满;
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,说明原因可能是装置漏气;
(4)通过分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的逐滴加入因而可以控制反应的速率;
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,因此要控制液体的滴加速度,得到平稳的氧气流,以防装置爆炸:
①控制液体的滴加速度,可使气流平稳生成,防装置爆炸,可以采用;
②用体积小的锥形瓶,迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出,造成危险,不可采用;
③加热反应物,也使反应更加剧烈,不能采用;故选择①.
故答案为:(1)过氧化氢溶液;二氧化锰;
(2)过氧化氢水+氧气;b;将带火星的木条放在a管处,若木条复燃,说明已经收集满;
(3)装置漏气;
(4)能够通过分液漏斗的活塞控制液体的流速,从而控制反应的速率;
(5)①.
分析:(1)本题考查固液反应装置来制取氧气,加试剂的顺序失先固后液,分液漏斗中装液体,锥形瓶中装固体.
(2)根据反应原理熟练写出表达式文字表达式:用反应物和生成物的名称表示,并用箭头连接;根据氧气的密度选择进气管;用排空气法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条伸在集气瓶口,看是否复燃;
(3)制取装置的气密性要严密不漏气;
(4)根据分液漏斗的特点写出优点;
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,因此要控制液体的滴加速度,得到平稳的氧气流,以防装置爆炸.
点评:本题考查了氧气的制取、收集、验满及表达式的书写,并在此基础上进行发生装置和收集装置的使用进行拓展、运用,考查较全面,能够考查学生的知识迁移能力.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;因为氧气的密度比空气大,故氧气从长管b进入,把空气从短管排出,等收集满后,氧气会从a管排出,因此可以将带火星的木条放在a管处,若木条复燃,说明已经收集满;
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,说明原因可能是装置漏气;
(4)通过分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的逐滴加入因而可以控制反应的速率;
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,因此要控制液体的滴加速度,得到平稳的氧气流,以防装置爆炸:
①控制液体的滴加速度,可使气流平稳生成,防装置爆炸,可以采用;
②用体积小的锥形瓶,迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出,造成危险,不可采用;
③加热反应物,也使反应更加剧烈,不能采用;故选择①.
故答案为:(1)过氧化氢溶液;二氧化锰;
(2)过氧化氢水+氧气;b;将带火星的木条放在a管处,若木条复燃,说明已经收集满;
(3)装置漏气;
(4)能够通过分液漏斗的活塞控制液体的流速,从而控制反应的速率;
(5)①.
分析:(1)本题考查固液反应装置来制取氧气,加试剂的顺序失先固后液,分液漏斗中装液体,锥形瓶中装固体.
(2)根据反应原理熟练写出表达式文字表达式:用反应物和生成物的名称表示,并用箭头连接;根据氧气的密度选择进气管;用排空气法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条伸在集气瓶口,看是否复燃;
(3)制取装置的气密性要严密不漏气;
(4)根据分液漏斗的特点写出优点;
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,因此要控制液体的滴加速度,得到平稳的氧气流,以防装置爆炸.
点评:本题考查了氧气的制取、收集、验满及表达式的书写,并在此基础上进行发生装置和收集装置的使用进行拓展、运用,考查较全面,能够考查学生的知识迁移能力.
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