题目内容
小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．
[进行实验]
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中______ C中______ | A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸，发生反应的方程式______ C中的物质是澄清石灰水 |
[思考与分析]应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
[实验与探究]
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现______ 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有______（填离子符号）．
[方法与应用]通过以上探究，处理上述废液的正确方法是______以减少对环境的污染．
解：【进行实验】B中盛有的是稀盐酸，盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，有气泡产生；C中物质是澄清石灰水，能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀，溶液变浑浊，故填：
【实验与探究】（2）若含有碳酸钠和氢氧化钠溶液，则溶液呈碱性，会使酚酞试液变红，由于溶液呈碱性，故不会有酸性物质存在，即不存在氢离子；由于含有碳酸钠，碳酸钠会与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故一定不会含有钙离子，故填：产生白色沉淀，溶液呈红色； H+、Ca2+；
【方法与应用】废液中含有的碱性物质会对环境造成污染，故需要加酸溶液调节溶液呈中性再排放，故填：加酸溶液调节至中性再排放．
分析：根据物质的性质进行分析，碳酸钠能与盐酸反应产生二氧化碳气体，碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀；酚酞试液在碱性溶液中为红色，据此解答即可．
点评：本题考查了常见物质成分的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中 有气泡产生 C中 产生白色沉淀 | A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸，发生反应的方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ C中的物质是澄清石灰水 |
【方法与应用】废液中含有的碱性物质会对环境造成污染，故需要加酸溶液调节溶液呈中性再排放，故填：加酸溶液调节至中性再排放．
分析：根据物质的性质进行分析，碳酸钠能与盐酸反应产生二氧化碳气体，碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀；酚酞试液在碱性溶液中为红色，据此解答即可．
点评：本题考查了常见物质成分的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
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小丽实验操作模拟考试匠考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。
【进行实验】
| 搡作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中 产生气泡 C中 出现白色沉淀 | A中物质是食盐水 B中物质是浠盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液：
(2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现]
的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 。（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。
小丽实验操作模拟考试的专题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水．
【进行实验】
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现______的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有______（填离子符号）．
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是______．
【进行实验】
| 搡作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中______ C中______ | A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现______的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有______（填离子符号）．
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是______．