题目内容

（2013贵州黔东南）能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是
A．K2SO4，NaNO3，NH4ClB．BaCl2，Na2SO4，NaOH
C．CaCl2，Na2CO3，AgNO3D．FeCl3，CuSO4，NaCl
A

拭题分析：A、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；B、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误；C、CaCl2和AgNO3在溶液中相互交换成分生成氯化银沉淀，CaCl2和Na2CO3在溶液中相互交换成分生成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、三者之间不反应，能大量共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，FeCl3溶于水呈黄色，故选项错误，因此选A.
练习册系列答案
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物质用途主要决定于物质的性质。下列说法不合理的是
A．稀盐酸用于除铁锈B．氢氧化铝用于冶疗胃酸过多
C．石墨用于制铅笔芯D．亚硝酸钠有咸味，可用于食品调味
碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究。
【查阅资料】 Ⅰ．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性。
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示。

（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有__________。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：___________________。
（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们的依据是____________________________________。
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
实验
实验现象
结论
实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液
溶液变成红色
固体产物是NaOH，而不是Na2CO3
实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入氯化钙溶液
 
_____________
 
固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
实验三：___________________
___________________________
产生大量气泡
固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
 
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是_____________________________________________。
【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________。
（4）某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质），取样品10．0 g逐滴加入稀盐酸，所得气体的质量为4．4 g。求：样品中碳酸氢钠的质量分数。
一些不法分子用普通自来水“制造”某名牌“纯净水”。请你设计实验方案进行鉴别
（2013黑龙江齐齐哈尔）下列实验现象的描述中，正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B．把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，溶液由无色逐渐变蓝色
C．打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方观察到白烟
D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水都会放出热量
下列物质的主要成分不属于盐的是
A．洗涤用的纯碱B．建筑用的熟石灰
C．发酵粉中的小苏打D．做钡餐透视用的硫酸钡
下列物质较长时间暴露在空气中会变质的是( 　　)
A．食盐B．硫酸C．浓盐酸D．氢氧化钠
粗盐中有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，在粗盐提纯实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：
（1）溶解时，使用玻璃棒           ，起                       作用；
（2）          时，用玻璃棒                ，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；
（3）蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止                                          ；
（4）用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移。
下列物质的用途中，不正确的是 
A．大理石用作建筑材料B．碳酸钙用作补钙剂
C．纯碱用于降低土壤酸性D．氯化钠用于烹调食物时的调味品

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