以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程.请填空: (1)取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入火焰中.约1s后取出.可观察到处的火柴梗最先碳化.说明焰温度最高. (2)取一个干燥的烧杯.罩在蜡烛火焰的上方.可以发现烧杯内壁 .另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯.罩在蜡烛火焰的上方.可以发现烧杯内壁 . (3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟.发现蜡烛燃烧. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

(1)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到处(填序号)的火柴梗最先碳化，说明焰温度最高。

(2)取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁。

(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现蜡烛 (填能或不能)燃烧。

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21、对蜡烛及其燃烧的探究：
（1）填表

实验步骤	实验现象	实验结论
取一小块蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中	石蜡浮于水面	石蜡的密度比水的小
点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出观察	火柴梗的两端处先碳化	蜡烛的火焰外焰层温度最高
将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水，振荡	烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑	石蜡燃烧生成了水和二氧化

（2）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（

　）
A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（3）几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：

①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心

．
②向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右图B），在玻璃管的上口点燃．由此，小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体，为了探究该气体的成分，他取较长的细玻璃管，用湿毛巾包住中部，上端试用火焰去点．请你帮他完成下列实验报告

猜想	现象
假设1焰心的气体是一氧化碳	导管口能点燃，打开毛巾，导管内无石蜡固体．
假设2焰心的气体是石蜡蒸汽	导管口不能点燃，打开毛巾，导管内有石蜡固体．
假设3焰心的气体既有石蜡蒸汽又有一氧化碳	导管口能点燃，打开毛巾，导管内也有石蜡固体．

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（图甲），约1s后取出，可观察到

处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明

焰温度最高．
（2）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方（图乙），可以发现烧杯内壁

．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁

．
（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（图丙），发现蜡烛

（填“能”或“不能”）燃烧．

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（图甲），约1s后取出，可观察到______处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明______焰温度最高．
（2）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方（图乙），可以发现烧杯内壁______．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁______．
（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（图丙），发现蜡烛______（填“能”或“不能”）燃烧．

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

（1）蜡烛有以下一些性质：① 固态 ② 白色 ③ 质地较软 ④ 密度比水小 ⑤ 难溶于水 ⑥ 受热易熔化 ⑦ 能燃烧

其中，属于物理性质的有，属于化学性质的有。（填序号）

（2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到处(填序号)的火柴梗最先碳化，说明温度最高。

（3）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁，证明蜡烛的燃烧产物中有。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁，证明蜡烛的燃烧产物中有。

（4）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现蜡烛（填“能”或“不能”）燃烧。