题目内容
【题目】推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）
A. 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
C. 原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
D. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
【答案】B
【解析】
A、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也有可能是没参加反应的杂质，故A不正确；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物，故B正确；
C、原子核是由质子和中子构成的，氢原子原子核中不含中子，故C不正确；
D、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，故D不正确。故选B。
导学全程练创优训练系列答案【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
实验操作 | 实验现象 | 结论 | 总结 | |
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是______。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _______ | |
实验三 | _______ | ______ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_____________。
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。倒出剩余液体，留下固体，再加入5mL5%的过氧化氢溶液进行实验，其目的是___________。