[题目]有关氧元素单质的说法错误的是A．O2能供给呼吸 B．O2和O3互称为氧元素的同素异形体C．O2与O3的相互转化是物理变化 D．O3中氧元素是以游离态存在的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】有关氧元素单质的说法错误的是

A．O2能供给呼吸 B．O2和O3互称为氧元素的同素异形体

C．O2与O3的相互转化是物理变化 D．O3中氧元素是以游离态存在的

【答案】C

【解析】

试题分析：A．O2能供给呼吸是正确的叙述； B．O2和O3互称为氧元素的同素异形体是正确的叙述； C．O2与O3的相互转化是化学变化；D．O3中氧元素是以游离态存在的是正确的叙述；故答案选择C

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【题目】人们的生产生活离不开能源。

（1）天然气属于化石燃料，化石燃料还包括煤和。

（2）写出CH4完全燃烧的化学方程式，该反应（填“放热”或“吸热”）。

【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧瓶塞．装置如图5 , 观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为146 mL的广口瓶。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不再变化时读数。记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表。

（1）实验①和②说明NaCl可以（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是（填“放热”或“吸热”）过程。

（3）实验后滤纸包中生成的新物质主要成分的化学式：。

（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，填写实验③的样品组成：。

（5）小明认为该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是（得数保留小数点后3位）。

（6）为进一步验证（5）小题的实验结果，现仅提供：量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含铁粉、碳、水和NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案（可画简图表示）。

【题目】下列除杂所选试剂合理的是

	物质	所含杂质	除杂试剂
A	FeSO4	CuSO4	足量铁粉
B	H2	HCl	碳酸钠溶液
C	CuO	Cu	稀硫酸
D	Na2SO4溶液	Na2CO3	氯化钡溶液

【题目】某钙片的标签如下，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素：

（1）请计算碳酸钙中钙元素的质量分数为；

（2）请通过计算推断此标签中的含钙量是（填虚假或真实）的；

（3）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，数据如下：

	物质的质量
反应前：烧杯+盐酸	22g
10片钙片	8g
反应后：烧杯+剩余物	26.7g

请计算此钙片中碳酸钙的质量分数。

【题目】以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究。

①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

Ⅰ．写出仪器的名称：① ② 。

Ⅱ．写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。

实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，可以从E~G中选取（选填序号）组装成新的气体发生装置。

Ⅲ．若用D装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是。

②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

编号	过氧化氢溶液质量/g	催化剂质量/g	待测数据
实验1	50.0	MnO2 0.2
实验2	50.0	CuO X

Ⅰ．表中X的数值应是。

Ⅱ．表中的待测数据指（填字母序号）。

A．氧气的质量 B．单位时间内产生氧气的质量

C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是( )

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．升高温度可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液

C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等

D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液

【题目】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是（）

A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 农作物采用大水漫灌

C. 生活污水集中处理后排放 D. 加强对水资源的监测

【题目】下列物质不属于混合物的是

A．硝酸钠镕液 B．洁净的钢铁 C．甲烷 D．水煤气

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