题目内容

【题目】下列有关实验操作的快慢，说法错误的是

A、测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中

B、把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中

C、把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中

D、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管

【答案】B

【解析】

试题分析：测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中；把双氧水从分液漏斗慢慢加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，否则会使得反应过于剧烈，发生危险；把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中；在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管。故选B．

练习册系列答案
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【题目】实验室常用下图所示的装置制取并收集气体。请回答：

（1）仪器①的名称 。

（2）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示）

，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是 。

（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。

【题目】下列属于纯净物的是

A．矿泉水 B．自来水 C．浮有冰的水 D．新鲜的空气

【题目】小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答一下问题：

（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ；

（2）操作②过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）；

（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水．经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是 ．

【题目】郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

【题目】下列实验现象的描述错误的是 （ ）

A．铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体

B．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

D．硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；③ ．

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ．

（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： ．

（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入．

（5）实验室常用块状固体硫化亚铁（ FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，密度比空气大．根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为 （用序号填空，下同），收集装置为 ．

【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。

查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O。

(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___。

(2)蓝色溶液B中的溶质是____(填化学式)。

(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式____。

(4)硫酸亚铁可用作治疗____(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物。

(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的____(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成____(填字母)两个实验即可达到实验目的。

【题目】写出下列文字表达式并注明反应类型．

（1）电解水的 ；（ ）

（2）铁丝在氧气中燃烧： ；（ ）

（3）加热氯酸钾和二氧化锰： ；（ ）．

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