题目内容

【题目】生活中处处有化学。

1)防止袋装食品变质而充入包装袋中的气体是_____;倡导低碳生活主要是为了减少_____的排放。

2)下图是元素周期表的一部分。这四种元素均位于第_____周期,原子序数为12的元素名称为_____

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

3)玻璃的主要成分SiO2能与氢氟酸(HF)发生反应生成SiF4气体和水,反应的化学方程式为:_____

【答案】氮气 二氧化碳 镁元素

【解析】

1)根据氮气的化学性质不活泼可用作保护气;倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放;

2)元素核外电子层数是几,所处周期就是几;元素周期表的方格内的汉字代表元素名称;

3)根据反应物、生成物、质量守恒定律及其反应条书写化学方程式。

1)氮气的化学性质不活泼可用作保护气,所以防止食品变质而充入包装袋中的气体是氮气;倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放。故填:氮气;二氧化碳。

2)元素核外电子层数是几,所处周期就是几,而这四种元素核外电子层数都是3,所以均位于第三周期,原子序数为12的元素名称为镁元素,故填:三;镁元素。

3)玻璃的主要成分SiO2能与氢氟酸(HF)发生反应生成SiF4气体和水,所以反应的化学方程式为: ,故填:

练习册系列答案
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【题目】小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题,于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。

(查阅产品说明)

小明同学根据图1所示产品说明书的__________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气,使肥效降低。

(探究1)土壤的酸碱性

实验1:按照图2所示溶解土样,用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4,说明土壤呈酸性。

(探究2)硫酸铵具有哪些性质

实验225℃时,将30g硫酸铵加入50g水中,充分溶解,此时所得溶液对应图3__________(填字母)点的状态,测得其PH约为5

实验3:为证明硫酸铵受热分解生成了氨气,小明同学进行了图4所示实验,观察到的现象为:①硫酸铵固体减少了;②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红;③小气球胀大

小明依据现象①和②,小红只依据现象③,都得出了硫酸铵受热分解的结论。小组同学认为小红的依据不合理,小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出硫酸铵受热分解的结论,还需要继续观察,若 _______________,才能得出这一结论。

实验4:按图5所示进行实验,闻到剌激性气味,说明硫酸铵能与熟石灰反应。

(拓展应用)

1)为保证氨态氮肥的肥效,不能高温暴晒,不能_______

2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰进行改良,反应的化学方程式为_________

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