题目内容
【题目】甲醛 (化学式为CH2O) 是室内装修时的主要污染物之一。下列说法中正确的是
A. 从变化上看：甲醛完全燃烧只生成二氧化碳
B. 从质量上看：甲醛中氧元素质量分数最大
C. 从微观上看：甲醛由碳原子、氢原子、氧原子构成
D. 从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成
【答案】B
【解析】A、由甲醛 (化学式为CH2O)可知，甲醛燃烧后的产物应该还有水，故A错误；B、甲醛中碳氢氧元素的质量比为
，可知氧元素的质量最大，所以氧元素的质量分数也最大，故B正确；C、甲醛是宏观概念，应该说成：甲醛分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，故C错误；D、元素只讲种类，不讲个数，正确表述为：甲醛由碳元素、氢元素、氧元素组成，故D错误。
【题目】活动探究三：蜡烛燃烧的探究
甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象。
甲组：烧杯内壁有无色液滴
乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水(H2O)，但黑色固体是什么呢？
【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳，小勇同学猜想是二氧化碳，你认为哪位同学猜想合理___________，理由是______________________________。
【实验验证】利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧，不剧烈，发出_______光， b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中，通入______，点燃酒精灯加热。 | 黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。 |
【分析与结论】
(1)实验结束时，停止通入气体，后续两步操作的顺序应是_____
A. 先熄灭酒精灯，停止加热，再移走有澄清石灰水的试管
B..先移走澄清石灰水的试管，再熄灭酒精灯停止加热。
(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了____________。
【反思】
(1)进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水；蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是___________。
(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)。
A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素
【题目】维生素C是一种人体必需的维生素。查阅资料可知下列信息：
部分性质 | 生理作用 | |
维生素C 化学式：C6H806 | 无色晶体，易溶于水；在酸性溶液中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…… | 促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力…… |
请参与下列问题的讨论。
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________。现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富含维生素C的是____________。
(2)某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如图所示。实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与_________有关。因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失__________ (选填“大”或“小”)。
(3) ①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为： C6H806+I2==C6H606 +2HI
实验步骤如下：
a．取果汁饮料10 mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50 mL
b．加醋酸溶液酸化 c．加人少量指示剂
d．逐滴加人稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg。计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为______________mg?
②有些同学在测定时，未加人醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学。其原因是
__________________________________