题目内容
某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：
（知识回顾）
(1)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：___。
（提出猜想）
(2)小红对容器中气体的组成提出四种猜想，你认为其中明显不合理的有__(填字母) 。
A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2
(3)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是____。
（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。
请回答下列问题：
(4)装置 B中NaOH溶液的作用是____。
(5)若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是____，反应的化学方程式是____
（实验探究 2）小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉 E 装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是____。
（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是____。
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生_______的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_______。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究:
[提出问题]氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
[做出猜想]猜想一: Na2CO3
猜想二: ______(写化学式)
[进行讨论]甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_______。
[设计实验]请你验证猜想二成立，并完成实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中，加入______溶液。 ②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液 | ①_______ ②_______ | 猜想二成立 |
[反思评价]在实验室中，氢氧化钠应_________保存。
对下列事实或现象的解释错误的是
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 | 溶液中所含的阳离子不同 |
B | 氯化钠固体不导电 | 固体中没有自由移动的离子 |
C | 东北秋天架设电线时不能拉直 | 温度越低，原子间间隔越大 |
D | 实验时将固体药品配制成溶液进行化学反应 | 反应物的粒子充分接触，反应速度更快 |
A.A B.B C.C D.D
生石灰用做干燥剂 B.
用聚四氟乙烯做电线外皮
液氢用于冷冻机 D.
炭黑用于炼铁酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。某化学兴趣小组同学对“盐酸 中和氢氧化钠溶液”的反应进行探究。
（1）小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，测出反应过程中溶液的 pH 变化如图所示。
①该反应的化学方程式为：___________。
②该实验操作是将_________滴加到另一种溶液中。
③当加入溶液的质量为 ag 时，所得溶液中的阳离子有（写符号）_____________。
④当加入溶液的质量为 bg 时，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变________色。
（2）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，向氢氧化 钠溶液里滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他 对所得溶液的酸碱性进行探究。
（探究目的）探究所得溶液的酸碱性。
（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈___________性，还可能呈碱性。
（实验验证）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液 1-2mL，滴入 1-2滴无色酚酞试液，振荡。 | 无色酚酞试液变______________色。 | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈__________。 |
（交流与反思）
①若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是__________（写符号）。
②若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：取样，加入_____________，若有______________现象，则呈酸性；若无明显现象，则呈中性。