题目内容
【题目】水与人类生活、生产息息相关.请回答下列问题。
(1)长期饮用硬水对人体健康不利.日常生活中降低水的硬度可采用的方法是________。
(2)活性炭能去除水中的臭味,主要是利用活性炭的__________性。
(3)一壶水烧开后,壶盖被顶开,请从微观的角度解释其主要原因________。
(4)电解水时负极产生的气体的化学式为_________。
(5)水中氢、氧元素的质量比为_________。
【答案】煮沸 吸附 微粒间的间隔增大 H2 1:8
【解析】
(1)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。长期饮用硬水对人体健康不利.日常生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸;
(2)活性炭能去除水中的臭味,主要是利用活性炭的吸附性。
(3)一壶水烧开后,壶盖被顶开,从微观的角度解释其主要原因是微粒间的间隔增大;
(4)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。电解水时负极产生的气体是氢气,化学式为H2;
(5)水中氢、氧元素的质量比为=(1×2):16=1:8。
【题目】化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
(问题)氧化铜(CuO)能不能作过氧化氢(H2O2)分解反应的催化剂呢?
(猜想)氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。
(实验验证)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 常温下,在试管中加入10mL5%的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生,木条没有复燃 | 常温下H2O2分解速率非常缓慢,放出很少量氧气 |
实验二 | 常温下,在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生,____ | ________ |
(过论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。
实验三:(实验目的)探究_____。
(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;
②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质______,洗涤,干燥,称量;
③对比反应前后CuO的质量。
(讨论)如果CuO在反应前后的质量不改变,则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证______。
(实验结论)________。