题目内容
【题目】为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的两步实验。
（1）第1步实验的目的是________，可观察到的现象是________。
（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是________（填字母序号）。
A．稀盐酸 B．FeSO4溶液 C．CuSO4溶液 D．ZnSO4溶液
【答案】 验证铜、银的金属活动性强弱 铜丝表面覆盖一层灰黑色固体，溶液由无色变成蓝色（答出1点即可） ABC
【解析】（1）由铜与硝酸银反应分析解答；
（2）根据铁与铜的活动性解答。
解：（1）第一步铜与硝酸银反应。因此第1步实验的目的是验证铜、银的金属活动性强弱；可观察到的现象是铜丝表面覆盖一层灰黑色固体，溶液由无色变成蓝色；
（2）第二步实验中用到铜片和铁片，要验证铁、铜的活动性则甲溶液是酸或者铜的盐溶液或者铁的盐溶液。故第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是：ABC。
【题目】化学兴趣小组的同学发现实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，可能是炭粉、铁粉、二氧化锰或氧化铜中的一种，为了探究其成分，同学们设计了如下实验方案：
（1）实验：
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
① | 取少量粉末放在燃烧匙中，放在酒精灯火焰上灼烧。罩上内壁附有石灰水的烧杯。 | 若烧杯内壁的石灰水 ____________________ | 则粉末为炭粉 |
② | 取少量粉末于试管中，滴入足量稀硫酸。 | 将燃着的木条放在试管口，若有尖锐的爆鸣声。 | a．则粉末为____。 |
b．若黑色固体消失，_______ | 则粉末为氧化铜。 | ||
③ | 取少量固体于试管中，滴入5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中。 | 若产生大量气泡，且 ___________________ | 则粉末为______。 |
（2）表达：
步骤①的化学方程式_____________________________、________________________。
步骤③的化学方程式_______________________________________________________。
（3）拓展：老师指出，步骤①不严密，你认为原因是：________________________。
【题目】下列现象或事实能用分子的知识进行解释，其中不正确的是
现象或事实 | 解释 | |
A | 在花园中可以闻到花香 | 分子在不断运动 |
B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 100mL酒精和100mL水混合，体积小于200mL | 分子间有间隔 |
D | 水通电分解 | 在化学变化中分子可以再分 |
