题目内容
生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是______(填操作名称)
(2)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是______(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
【答案】分析:(1)过滤可以把不溶于水的物质除去;
(2)用肥皂水可以检验水的软硬.
解答:解:(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是过滤.故填:过滤.
(2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水;如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,说明是硬水;向井水中加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是硬水.故填:硬水.
加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式从水中析出,从而达到软化水的目的.故填:加热煮沸.
点评:本题主要考查净化水的方法方面的知识,解答时要理解过滤的原理和软化水的方法,加入化学物质或加热煮沸都可以达到软化水的目的.
(2)用肥皂水可以检验水的软硬.
解答:解:(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是过滤.故填:过滤.
(2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水;如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,说明是硬水;向井水中加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是硬水.故填:硬水.
加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式从水中析出,从而达到软化水的目的.故填:加热煮沸.
点评:本题主要考查净化水的方法方面的知识,解答时要理解过滤的原理和软化水的方法,加入化学物质或加热煮沸都可以达到软化水的目的.
练习册系列答案
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水是生命之源,动植物及工农业生产生活等方面都离不开水.下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识,请你参与讨论.
(1)由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水.一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L.下列说法正确的是( )
A.小分子团水的物理性质和普通水不同;
B.小分子团水中的水分子停止了运动;
C.小分子团水的组成元素和普通水不同;
D.小分子团水中的水分子间没有空隙.
(2)被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),与水一样,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水,请填写有关内容:
请写出B试管中发生反应的化学方程式: ;检验该试管中放出气体的方法是 .
(3)水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到.请你仿照下表第一行进行填空,写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
氮化镁是一种灰白色固体,与水反应后生成两种化合物,其一为碱,反应前后元素化合价不变.请写出该反应的化学方程式 .
(4)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 .
②自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 .
(1)由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水.一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L.下列说法正确的是(
A.小分子团水的物理性质和普通水不同;
B.小分子团水中的水分子停止了运动;
C.小分子团水的组成元素和普通水不同;
D.小分子团水中的水分子间没有空隙.
(2)被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),与水一样,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②__________ |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 |
A试管中的无色液体是:________; B试管中的无色液体是:_________. |
(3)水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到.请你仿照下表第一行进行填空,写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
反应类型 | 化学方程式 | 化学性质 | ||||
置换反应 | H2O+C
|
在高温下,水能与某些非金属反应 | ||||
分解反应 | ||||||
化合反应 |
(4)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
②自制净水器中常加入
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为