Question

【题目】科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究

[提出问题]：在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量与室外操场上空气中二氧化碳的含量有何不同？

[猜想与假设]：小华认为，刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。

[查阅资料]：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而且白色浑浊越多可以说明气体中二氧化碳越多。当空气中二氧化碳超过正常含量，会对人体产生有害的影响。

设计实验进行探究：

实验过程	实验现象
第一步：分别收集两处的气体各一瓶 第二步：__________	____________

实验结论：教室内空气中二氧化碳的含量比室外操场空气中的二氧化碳的含量_______。

拓展应用：根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习要注意什么_________？

Answer 1

【答案】将等量的澄清石灰水分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中 教室内的空气瓶中澄清石灰水变浑浊，操场上的空气瓶中澄清石灰水不变浑浊 高 教室内要经常开窗通风

【解析】

将澄清石灰水分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中，教室内的空气瓶中澄清石灰水变浑浊；操场上的空气瓶中澄清石灰水不变浑浊.这说明教室内的空气中二氧化碳含量比操场上的空气中高；故填：将等量的澄清石灰水分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中；教室内的空气瓶中澄清石灰水变浑浊，操场上的空气瓶中澄清石灰水不变浑浊

实验结论：根据以上探究可得，教室内空气中二氧化碳的含量比室外操场空气中的二氧化碳的含量高；故填：高

拓展应用：教室里人比较多，二氧化碳的含量过高，所以要经常开窗通风。故填：教室内要经常开窗通风