题目内容

在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将如A图中的装置在天平称量后,将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示.请回答下列问题:

(1)锥形瓶中细沙的作用是:
防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂
防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂

(2)实验观察到气球先膨胀后收缩,气球膨胀的原因是
白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀
白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀
,气球收缩的原因是
燃烧消耗氧气,气体被消耗冷却至室温后瓶内压强减小
燃烧消耗氧气,气体被消耗冷却至室温后瓶内压强减小

(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是
参加化学反应的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量
参加化学反应的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量
分析:(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是:防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;
(2)根据反应后气体的体积的变化结合压强有关知识进行分析解答;
(3)根据质量守恒定律进行分析即可.
解答:解:(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是:防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;故答案为:防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;
(2)气球先变大,是由于白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀,而后变小是由于燃烧消耗氧气,气体被消耗冷却至室温后瓶内压强减小.故答案为:白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀;燃烧消耗氧气,气体被消耗冷却至室温后瓶内压强减小;
(3)参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,故答案为:参加化学反应的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量.
点评:本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
练习册系列答案
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在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图所示.
请回答下列问题:
(1)实验中观察到B中气球变大,解释产生此现象的原因是:
白磷燃烧放出热量使瓶内压强变大,大于外界大气压,从而气球变大
白磷燃烧放出热量使瓶内压强变大,大于外界大气压,从而气球变大

(2)实验观察到A、C中气球的大小不同,解释产生此现象的原因是:
白磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使瓶中压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,C中气球变小,A内压强等于外界大气压,所以A、C中气球大小不同
白磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使瓶中压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,C中气球变小,A内压强等于外界大气压,所以A、C中气球大小不同

(3)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是
参加化学变化(或消耗;或反应掉)的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量
参加化学变化(或消耗;或反应掉)的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量

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