题目内容
区别稀硫酸和稀盐酸时,可选用的试剂是
- A.酚酞试液
- B.硝酸银溶液
- C.氯化钡溶液
- D.锌粒
C
练习册系列答案
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化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:①用高锰酸钾制氧气时,用用排水法收集到的氧气略有红色;②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶破裂…的原因.潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣,于是同学们提出了自己的想法和做法,请你于他们一起完成以下探究.
[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有其它气体.
[实验探究]
(1)小英的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水;②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2;③______. | 步骤③中现象为:澄清石灰水变浑浊. | 步骤②中反应方程式为:______; 实验结论______. |
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
探究气体X中是否含有其它气体. | 将气体X通入: ______. | 有白色沉淀生成. | 实验结论:气体X中含有 ______气体. |
(3)同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从图中选择一组合理的装置______(填序号).
(4)在上述合理装置的第一支试管内应放入______溶液,该溶液的作用是______,第二支试管内放入的溶液作用是______.
(5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体,就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体,小英的理由是______,那么为什么实验室制取CO2气体时,不用稀硫酸而要用稀盐酸,其理由是:______.
化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:①用高锰酸钾制氧气时,用用排水法收集到的氧气略有红色;②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶破裂…的原因.潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣,于是同学们提出了自己的想法和做法,请你于他们一起完成以下探究.
[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有其它气体.
[实验探究]
(1)小英的探究:
(2)小青的探究
[实验反思]
(3)同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从图中选择一组合理的装置______(填序号).
(4)在上述合理装置的第一支试管内应放入______溶液,该溶液的作用是______,第二支试管内放入的溶液作用是______.
(5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体,就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体,小英的理由是______,那么为什么实验室制取CO2气体时,不用稀硫酸而要用稀盐酸,其理由是:______.
[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有其它气体.
[实验探究]
(1)小英的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水;②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2;③______. | 步骤③中现象为:澄清石灰水变浑浊. | 步骤②中反应方程式为:______; 实验结论______. |
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
探究气体X中是否含有其它气体. | 将气体X通入: ______. | 有白色沉淀生成. | 实验结论:气体X中含有 ______气体. |
(3)同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从图中选择一组合理的装置______(填序号).
(4)在上述合理装置的第一支试管内应放入______溶液,该溶液的作用是______,第二支试管内放入的溶液作用是______.
(5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体,就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体,小英的理由是______,那么为什么实验室制取CO2气体时,不用稀硫酸而要用稀盐酸,其理由是:______.