题目内容

【题目】下列各组物质在某pH=9的无色溶液中，能大量共存的是

A．BaCl2和NaOH B．NH4NO3和Na2CO3

C．CuCl2和NaCl D．MgCl2和NaNO3

【答案】A

【解析】

试题分析：pH=9的无色溶液呈碱性，含有氢氧根离子。A、两者不发生反应，正确；B、铵根离子和氢氧根离子结合，产生氨气和水，错误；C、铜离子与氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀，错误；D、镁离子与氢氧根离子产生氢氧化镁沉淀，错误。故选A

练习册系列答案
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【题目】下列化学用语书写无误的是（ ）

A．氖的元素符号：Na B．2个氢分子：2H2

C．3个氧原子：O3 D．铝元素显+3价：Al3+

【题目】良好有效的学习方法能使人产对知识的理解更深刻、掌握更牢固，而且不同的知识点采用不同的学习方法，让我们在理解知识的同时，更有效率地学习．

首先归纳方法：如图A是我们复习时归纳出氢氧化钙的化学性质（连线表示相互反应）和它的一种工业制备方法．请回答下列问题：

（1）熟石灰（主要成分是氢氧化钙）可由生石灰（主要成分是氧化钙）和水反应生成，请写出反应的化学方程式： ．为了验证氢氧化钙的性质①，将无色酚酞试液加到氢氧化钙溶液中，液体呈现 色．

（2）氢氧化钙在工农业生产中有广泛的应用，如某化工厂排放的污水中主要污染物是盐酸，可用成本较低的熟石灰进行处理，写出该反应的化学方程式 ．

（3）用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙，是利用氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙；写出该反应的化学方程式 ．

（4）用氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应可制取氢氧化钠，图B是该反应的微观示意图，写出该反应的化学反应方程式： ．由图可知该反应的微观实质是 ．从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有 ．

再如学科思想方法：如“具体→抽象”的思想，通过对氢氧化钙、氢氧化钠性质的认识，抽象得出：碱溶液中都含有 离子，正是由于该离子的存在，导致碱具有相似的化学性质，称作碱的通性．碱的通性有 ．（请任写一条）．

【题目】实验室制取气体时需要的一些仪器装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：① ，② ．

（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可选用的装置组合是 （填序号），请你写出实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式： ．

（3）兴趣小组的同学设计了F装置（a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），用来证明二氧化碳密度大于空气且能与水反应，他们观察到的现象是 ．

【题目】亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（ ）

A. +2 B. ﹣3 C. +3 D. +5

【题目】氨基乙腈广泛应用于药品的一种原料．如图是氨基乙腈的分子结构模型，下列说法正确的是

A．氨基乙腈是由碳、氢、氮三种原子构成的

B．氨基乙腈中碳、氢、氮原子的个数比为1：2：1

C．一个氨基乙腈分子有8个原子，56个质子

D．氨基乙腈是一种有机高分子化合物

【题目】如图所示A﹣G是初中常见的物质．图中“﹣”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系．已知A是人体中胃液里含有的酸，D是赤铁矿的主要成分，G是最轻的气体，B、C、D是氧化物．试回答下列问题：

（1）写出下列物质或主要成分的化学式；

C ，E ；

（2）足量的A与D反应的现象 ；

（3）F转化为G的化学方程式为 ．

【题目】甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示．下列说法正确的是

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为40g

C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

D．甲的溶解度受温度影响较小

【题目】控制变量法是学习化学常用的方法．如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 ．

（2）水中的白磷不燃烧，是因为 ．

（3）如果要让水中的白磷在水中燃烧，应采取的措施是 ．写出白磷燃烧的化学方程式 ．

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

①可燃物；②氧气（或空气）；③ ．

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