题目内容
如图，是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：
（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：______难溶于水的气体：______
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明______
（4）某同学要做用KMnO4制取O2的实验，你认为上述仪器中还缺少______．
补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集一瓶O2，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：______．
【答案】分析：（1）装置A能制取反应物是固体和液体，反应不需要加热的气体
（2）装置E可以代替装置B、C、D收集气体，收集比空气重的气体，需要长进短出；收集难溶于水的气体，需要短进长出．
（3）浓硫酸具有吸水性；
（4）用KMnO4制取O2，反应物是固体，反应需要加热．
解答：解：（1）氢气可以用锌和稀硫酸反应制取，二氧化碳可以用碳酸钙和稀盐酸反应制取，氧气可以用过氧化氢制取，故答案为：
氢气，氧气，二氧化碳；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）气体比空气的密度大，所以气体进入后在下端；水的密度比气体大，所以气体进入后在上端，
故选A进b出；b进a出．
（3）洗气瓶（合理即可）．
（4）用高锰酸钾制取氧气，发生装置需要的仪器有试管、酒精灯、铁架台、橡皮塞、导管等．
故答案为：试管，酒精灯，铁架台，棉花；可能是装置漏气（合理即可）
点评：要明确用高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气所用仪器的不同．
（2）装置E可以代替装置B、C、D收集气体，收集比空气重的气体，需要长进短出；收集难溶于水的气体，需要短进长出．
（3）浓硫酸具有吸水性；
（4）用KMnO4制取O2，反应物是固体，反应需要加热．
解答：解：（1）氢气可以用锌和稀硫酸反应制取，二氧化碳可以用碳酸钙和稀盐酸反应制取，氧气可以用过氧化氢制取，故答案为：
氢气，氧气，二氧化碳；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）气体比空气的密度大，所以气体进入后在下端；水的密度比气体大，所以气体进入后在上端，
故选A进b出；b进a出．
（3）洗气瓶（合理即可）．
（4）用高锰酸钾制取氧气，发生装置需要的仪器有试管、酒精灯、铁架台、橡皮塞、导管等．
故答案为：试管，酒精灯，铁架台，棉花；可能是装置漏气（合理即可）
点评：要明确用高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气所用仪器的不同．
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如图装置是初中化学学习中常用的实验装置，某同学对使用该装置的相关知识进行了整理．（1）写出仪器的名称：a
（2）根据要求填表：
| 实验 | A装置 | B装置 |
| 实验一：实验室制取并测定氧气的体积． | 化学方程式： |
B中要盛满 |
| 反应的基本类型是 | ||
| 实验二：碳还原氧化铜（酒精灯换成酒精喷灯） | 化学方程式： |
B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是 |
如图装置是初中化学学习中常用的实验装置，某同学对使用该装置的相关知识进行了整理．
（1）写出仪器的名称：a________，b________．
（2）根据要求填表：
| 实验 | A装置 | B装置 |
| 实验一：实验室制取并测定氧气的体积． | 化学方程式：________ | B中要盛满 ________，同时还应该连接-个________ |
| 反应的基本类型是________ | ||
| 实验二：碳还原氧化铜（酒精灯换成酒精喷灯） | 化学方程式： ________还原剂是________ | B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是 ________ |
