题目内容

下列实验操作正确的是（ ）

A. 固体的加热 B. 液体的倾倒

C. 固体的称量 D. 液体的读数

练习册系列答案
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在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究：

请回答下列问题：

（猜想假设）

(1)黑色粉末是铁粉

(2)黑色粉末是氧化铜粉末

(3)黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末的混合物

（设计方案）取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，

通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应(实验装置如图所示)

请填写如表空白：(实验中铁粉和氧化铜粉末两物质间不发生反应)

实验中可能出现的现象

结论

_____

猜想(1)成立

黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊

写出石灰水变浑浊的化学方程式____。

_____

猜想(3)成立

（反思评价）

(1)实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____。

(2)从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进的方法是_____。

(3)经过实际实验，确认猜想(2)成立。继续实验，直到玻璃管中的固体质量不再减少时，测得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的质量______。(写出计算过程)

小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解，静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：

（1）该装置图中存在着明显错误，请你指出其中的一处错误_____；

（2）如果过滤后仍然浑浊，请找出一种可能的原因_____；

（3）如果过滤后得到了澄清透明的水，接着应用_____检验，确定得到的水为硬水，又通过_____将其转化为软水。

今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”

（1）下列关于水的说法中，不正确的有：_____（填序号）．

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥，以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_____．

（3）如图1表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

（表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）

①写出上述物质中单质的化学式_____；②物质D中氯元素的化合价为_____．

（4）电解水实验揭示了水的组成．如图2实验中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）．

（5）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_____．

（6）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图3为太阳能海水淡化装置示意图．

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）．

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_____（填“变大”、“变小”或“不变”）

下列粒子可以通过得到电子变成原子的是(　　)

A. Cl B. O2- C. D.

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）

A. 用活性炭吸附水中的杂质和异味 B. 用金属铜做导线

C. 发热病人用酒精擦身体降温 D. 用汽油作汽车的燃料

物质A～H均为初中化学常见物质，B是二氧化碳，D为常用食品干燥剂，E为稀硫酸，G是黑色固体粉末，F溶液呈浅绿色，H溶液呈蓝色。如图是它们之间的转化关系（部分反应物和产物已省略；“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“-”表示相连的两种物质能反应），请回答下列问题。

（1）G的化学式为______。

（2）写出B→C反应的化学方程式______。

（3）写出H→F反应的化学方程式______，此反应属于反应______（填基本反应类型）。

（4）写出物质A在生产生活中的两种用途______；______。

某化学实验小组同学将铝粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．

（提出猜想）生成的气体可能是或或或．

甲同学经过仔细思考后，觉得______不可能含有，因为______．

（查阅资料）与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊．

浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂．

与CO均可以还原金属氧化物．

（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体．

甲认为：若观察到______，则气体为若观察到______，则气体为．

（实验探究）

实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯．

这样操作的目的是______．

实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；

（实验结论）铝粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______写出铝放入硫酸铜溶液中所发生的一个反应的化学方程式______．

（实验反思）

乙同学发现铝放入硫酸铜溶液时，先开始的反应速度很慢，原因可能是______，乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分你认为乙同学的实验方案是______．

结合图 1 化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_____b_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气应选择的发生装置是_____（填代号），可用______法收集氧气； 此反应的表达式_____（用化学式表示，下同）。制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因是_____。写出 G 中反应的表达式_____。

（3）实验室选用装置 B 也能制取氧气，该装置的优点是_____；该反应的表达式 是_____。

（4）若用装置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且可溶于水，则气体应从_____（填“①”或“②”）端进入。

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