[题目]下列实验现象描述正确的是A.镁在空气中燃烧生成氧化镁B.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列实验现象描述正确的是

A.镁在空气中燃烧生成氧化镁B.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾

【答案】C

【解析】

试题根据镁、磷、铁、硫等物质在氧气或空气中燃烧的反应现象分析判断。

A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，这是现象；而“镁在空气中燃烧生成氧化镁”，不是反应现象，是化学反应的结果，所以错误；

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以错误；

C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，所以正确；

D、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，所以错误。故选C

练习册系列答案

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A.元素B.分子C.原子D.单质

【题目】下列实验现象的描述,正确的是()

A.点燃的蜡烛吹灭时产生的白烟可点燃

B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.铁在氧气中燃烧生成红色固体

D.浓氨水能使无色酚酞溶液变蓝色

【题目】下图所示的实验操作，正确的是( )
A.检验氧气

B.稀释浓硫酸

C.量筒读数

D.过滤操作

【题目】多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界，回答下列问题：
I、认识物质的组成和构成
（1）从宏观上看，氧气和二氧化碳都是由组成的。

（2）II、认识物质的制法
指出上图中标有数字的仪器名称：①。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母序号），该化学方程式为：。

（4）某同学设计的实验装置（如上图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质
当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是（填字母序号）
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，写出装置I中反应的化学方程式：。
（5）III、认识气体的收集方法
某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。

【查阅资料】
通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液pH 约为5.6。
【提出问题】
排空气法收集的气体中O2为5.8%，二氧化碳能不能用排水法收集？
【实验设计与操作】
在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是(填“排空气”或“排水”)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是。
你认为二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是。（写一条即可）