题目内容
【题目】走进实验室,能使我们在动手操作中体验到学习的快乐。某化学兴趣小组的同学欲配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液,全部操作过程如图所示。
请回答下列问题:
(1)称量时,应称取_____g食盐,把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取_____mL的量筒。
(2)实验中使用玻璃棒的目的是_____。
(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%,可能的原因有_____(写一条)。
【答案】2 50 加速溶解 量取水的体积时仰视读数
【解析】
(1)称量时,应称取食盐质量为:40g×5%=2g,需要水的体积为:(40g﹣2g)÷1g/mL=38mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取50mL的量筒。故填:2;50。
(2)实验中使用玻璃棒的目的是加速溶解。故填:加速溶解。
(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%,可能的原因有量取水的体积时仰视读数,转移氯化钠至烧杯中过程中洒落一部分等。故填:量取水的体积时仰视读数。
【题目】某实验小组欲测定一瓶Ba(NO3)2溶液的质量分数,取100g Ba(NO3)2溶液,向其中逐渐加入Na2SO4溶液,加入溶液质量与生成沉淀质量关系如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入Na2SO4溶液质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
生成沉淀质量/g | 2.33 | 4.66 | m | 9.32 | 9.32 |
(1)表格中m的数值为_____;
(2)加入Na2SO4溶液与原Ba(NO3)2溶液质量比为_____时恰好完全反应;
(3)计算原Ba(NO3)2溶液溶质的质量分数。_____
【题目】碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物,通常用于吸收CO2及干燥气体。某学校小组在实验室取了一定量的已经使用过的碱石灰样品,并对其成分进行了如下探究。
(提出猜想)该碱石灰样品中可能含有CaO、________(填化学式)、CaCO3、NaOH和NaCO3。
(设计方案)(1)甲同学在烧杯中放入少量的该碱石灰样品,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置,有白色沉淀出现,甲同学认为样品中一定含有CaCO3,你认为甲同学的结论是否严谨?
理由是:_____________
(2)乙同学进一步设计实验并进行验证,过程如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量______溶液。 | 有白色沉淀生成 | 样品中一定有NaCO3。 |
②将操作①所得到的混合物,过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液。 | 无明显现象 | 滤液中不含有:____。 |
(实验结论)你认为通过以上甲、乙两位同学的实验探究,是否可以确定该碱石灰样品的组成成分?若能,请写出其组成;若不能,请说明理由。______________
(实验反思)丙同学进一步设计了如上图所示的实验装置,通过称量B装置的质量变化来测定一定量样品与足量稀盐酸反应所生成的CO2的质量(气密性良好,每步均完全反应,操作无误)。若丙同学最终测得的CO2质量比实际值小,你认为可能原因是:___________
【题目】化学与生活密切相关,生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)蛋糕是一种美味又营养的食品,其制作原料主要有:鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油等,其中富含糖类的有白砂糖和_________。
(2)厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置,可以减少_______对铁锈蚀的影响。
(3)河水净化的主要步骤如下图所示:
步骤Ⅱ吸附加入的X试剂可以是__________;用___________可以判断净化的水是硬水还是软水。
(4)家庭常用的几种清洁剂及主要成分如下:
常用的清洁剂 | 除垢净 | 去污粉 | 管道通 |
主要成分 | 盐酸 | 碳酸钠 | 氢氧化钠、铝粉 |
除垢净既能除水垢也能去铁锈,请写出除垢净去铁锈的反应方程式___________________.
②去污粉与除垢净不能混合使用,其原因是________________(用化学方程式表示)。③管道通使用时不能接触皮肤,原因是___________。使用时Al与NaOH溶液反应放出大量的热,可加快NaOH与淤积物的作用。在反应产物NaAlO2中,铝元素的化合价为___价。
(5)下图是燃气热水器示意图。根据此图回答:
①某热水器以天热气为燃气。写出其完全燃烧的化学方程式___________.
②“空气进气孔”被部分堵塞时,燃烧将产生有毒气体M。M的化学式为__________。