题目内容
下列有关溶液的说法中正确的是
A. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小
B. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C. 溶质的溶解度都随温度的升高而增大
D. 溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中
硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂。现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液 68g倒入锥形瓶中，向其中加入11.6g硫酸铜溶液，使过氧化氢完全分解，得到78g 硫酸铜溶液。
求：（1）产生氧气的质量。
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
下列对实验现象的描述，正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色
C. 在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成一种蓝色沉淀
D. 打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白雾
水垢中一般含 CaCO3、Mg(OH)2，可能含有 MgCO3（不考虑其他任何杂质）。某同学取不含结晶水的水垢样品进行研究(过程如图)，下列说法正确的是
A. 该水垢灼烧生成 CO2 气体 2.64 g
B. 该水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 ，一定不含 MgCO3
C. 该水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2，可能含有 MgCO3
D. 该水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 和 MgCO3
葡萄糖(化学式是 C6H12O6)能为人体组织提供营养。下列叙述正确的是
A. 葡萄糖的相对分子质量为 l80g
B. 葡萄糖中含有 6 个氧原子
C. 葡萄糖属于有机化合物
D. 葡萄糖中 C、H、O 三种元素的质量比为 6：12：6
下列元素均为人体所必需的金属元素。儿童摄人不足会导致发育停滞、智力低下的是
A. 钙 B. 锌 C. 铁 D. 钾
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题.
(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解____g乙，溶液达到饱和.
(2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小_____.
(3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___(写出一种即可)
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是___
根据如图所示实验装置，按要求填空
(1)用甲装置制取并收集氢气，所用药品为___，检查甲装置气体发生装置的气密性的操作方法是：夹住止水夹，通过长颈漏斗向锥形瓶里加水，当长颈漏 斗下管里的液面和锥形瓶里的液面形成一个液面差后停止加水，若一段时间内____维持不变，则装置的气密性良好。
(2)乙装置试管1中产生的气体是____(写化学式)，由此实验得出水是由_____组成的。
(3)丙实验中仅器②的名称是____，将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气 瓶中发现镁条继续激烈燃烧，发出白光并放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为____。
(4)用丁装置干燥并收集气体，该气体是____(请从 H2、O2、CO2中选择一种)
(5)实验室中少量氯气是根据反应：4HCl(浓)＋MnO2Cl2↑＋MnCl2＋2HO2制取的，查阅资料得知：氯气有毒、能和碱反应并有剧烈的刺激性，它在饱和食盐水中溶解度很小，而氯化氢在饱和食盐水中的溶解度则很大，则戊装置中饱和食盐水的作用是____。
如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
（1）上图A装置中，标有①的仪器名称是___
（2）实验室准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是______，该反应的化学方程式为____________，其中二氧化锰的作用是_________；
（3）用B装置作为实验室制取CO2的发生装置，其主要优点是_________，产生的气体应从F装置的__________（填“a”或“b”）端通入，实验室检验CO2的方法（用方程式表示）_______；
（4）研究小组同学对铝和稀盐酸的反应进行了探究。如图所示实验，先检查装置气密性，再将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入铝片和稀盐酸，塞紧瓶塞并打开仪器， 一段时间后，得到如图所示的气体压强与时间的关系曲线图。
①铝与稀盐酸反应的化学方程式为_________________，该反应放热；
②AB段气体压力变化不明显的原因是______________；
③CD段气体压力逐渐下降的原因是____________。
④从BC段看反应的速率是先变快后变慢，导致变慢的因素有______(填序号)。
a 铝片的表面积 b 盐酸的浓度 c温度
Cl2↑＋MnCl2＋2HO2制取的，查阅资料得知：氯气有毒、能和碱反应并有剧烈的刺激性，它在饱和食盐水中溶解度很小，而氯化氢在饱和食盐水中的溶解度则很大，则戊装置中饱和食盐水的作用是____。
