题目内容

醋是家庭中不可缺少的调味品之一，它具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH．下列有关叙述中正确的是( )

A. 用醋可以除去热水瓶、水壶中的水垢

B. 醋酸是一种氧化物

C. 醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成

D. 醋酸的水溶液显酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊溶液显红色

练习册系列答案
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下列变化中，不属于化学变化的是（ ）

A. 小木条上滴浓硫酸变黑 B. 水通电分解

C. 海水晒盐 D. 铜片加热变黑

某化学小组同学完成盐的性质实验后，处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合，发现产生了蓝色沉淀，小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究。

（提出问题）过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么？

（作出猜想）①甲同学猜想该沉淀为CuCO3．理由是：_____（用化学方程式表示）。

②乙同学猜想该沉淀为Cu（OH）2．理由：碳酸钠溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。

③根据甲、乙同学的猜想，丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu（OH）2。

（查阅资料）①Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，均生成两种氧化物。

②Cu（OH）2的分解温度为66℃～68℃；CuCO3的分解温度为200℃～220℃。

③无水CuSO4为白色固体，遇水变蓝。

（进行实验）

（1）固体的获取将反应后的固液混合物经 过滤、洗涤、低温烘干后得蓝色固体。

讨论：①低温烘干的原因：_____，②判断固体已洗净的方法和现象是_____。

（2）固体成分的定性探究

①甲同学用如图1方案进行实验，根据所得到的现象。甲同学认为他的猜想是正确的。

②乙同学利用如图2装置进行实验。

乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立，其实验时装置的正确连接顺序为_____（填字母序号）。

（3）固体成分的定量测定

丙同学对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度关系图，如图3所示。

该固体中Cu（OH）2与CuCO3的质量比为_____。

（实验反思）

结合上述实验，下列说法正确的是_____（填数字序号）。

①甲同学的实验不能证明其猜想成立

②甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4

③乙同学实验过程中，观察到C中白色固体变蓝，B中澄清石灰水变浑浊

④丙同学实验中C点所得固体为CuCO3。

请结合下列实验装置，回答有关问题。

(1)写出下列仪器名称：a_____；b_____。

(2)用A装置制取氧气时发生的反应化学方程式为_____。试管口要加棉花，原因是_____。若用D装置收集氧气，则氧气应从口通入_____(填“c”或“d”)。若用D装置干燥O2，应装入的药品为_____。

(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_____。

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．

(1)丙物质的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)．

(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用_____结晶方法．

(3)t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)．

(4)t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：_____．

(5)t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是_____．

下列实验操作正确的是( )

A. 稀释浓硫酸 B. 取用固体药品

C. 溶解固体 D. 测溶液的pH

根据下图装置，回答下列有关问题：

(1)图中仪器a的名称为__________；

(2)在实验室制取CO2，若要做到随时控制反应的开始与结束，应该选用的发生装置是_______(“填字母代号”)

(3)若用G装置收集氢气，气体应该从_____(填“b”或“c”)管进。

在一个密闭容器中，充入m个CO分子和n个O2分子，在一定条件下充分反应后，容器内碳原子个数和氧原子个数之比是( )

A. m：(m+2n) B. m：(2m+2n) C. m：n D. m：2n

请从锌、盐酸、碳酸钙中选出适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：

（1）生成气体的置换反应_____

（2）生成两种氧化物的分解反应：_____

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