题目内容

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:

(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)

A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药

(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为:

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式

(4)图D所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起 的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了,原因可能是

【答案】(1)AD

(2)2H2O2H2+O2↑;O2;2H2O22H2O+O2↑;

(3)吸附;Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O;

(4)隔绝氧气(空气);白磷燃烧放热使得红磷温度达到着火点。

【解析】

试题分析:(1)造成水体污染的原因很多,A.工业废水直接排放D.大量使用化肥、农药都会造成水污染;

(2)水在通电条件下生成氢气和氧气,其化学方程式为:2H2O2H2+O2↑;在实验过程中,试管b连接电源正极,其中产生的气体是氧气;实验室选用图C制取氧气,应是过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下生成水和氧气,该装置中反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;

(3)活性炭具有吸附作用,在简易净水器中活性炭的主要作用是吸附;根据质量守恒定律可知在加热条件下Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3CO2和水;Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为:Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O;

(4)图D所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起隔绝氧气的作用;由于白磷燃烧放热使得红磷温度达到着火点从而使铜片上的红磷一段时间后也燃烧了。

练习册系列答案
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【题目】8分)某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动。

探究1

利用如图实验装置制取氧气。

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式________

探究2

(2)小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究,并测得相关实验数据。如表:

从实验对比可知,化学反应速率与________有关。通过实验________与实验________(填实验序号)对比可知,化学反应速率与反应物的浓度有关。若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,加适量水稀释,产生氧气的总质量________。(选填减小不变增大)。

探究3

小组中小童同学取15%H2O2溶液5mL于试管中,加热后,观察到溶液中产生较多气泡,他直接将带火星的木条伸入试管中,木条却没有复燃,直至溶液沸腾,也未见木条复燃。小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因。

(3)有关小童在实验中带火星的木条没有复燃,下列说法中正确的有________

A.实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小。

B.加热过氧化氢能分解,但反应速率较慢,试管中氧气含量较少。

C.加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度较大,木条不能复燃。

D.小童采用排水法去收集产生的气体,再用带火星木条检验,木条能复燃。

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