题目内容

【题目】在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的

A．分子本身发生了改变

B．分子是在不断地运动的

C．分子间的间隔增大

D．分子在化学变化中可分

【答案】B

【解析】A、浅色衣服染上深颜色，是由于分子的运动，分子本身没有发生改变．

B、分子是在不断地运动的，两种颜色的分子不断运动，使浅色衣服染上深颜色．

C、分子间的间隔不变．

D、因为发生的是物理变化，不能说明分子在化学变化中可分．故选B．

练习册系列答案
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【题目】（8分）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E中含有两种元素，它们之间的转化关系如图所示。（“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系。）

（1）E的化学式 ; D的另外一种用途 。

（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，写出反应③的化学方程式 。

（3）D与F反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式 。

【题目】（17分）下图是鲁教版八年级教材中常见的实验。请根据图示回答下列问题：

（1）试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式：

A. ； B． ；

C． ； D． 。

（2）对比这四个化学反应方程式，你会发现它们之间有好多相同之处，请写出四条：

① ； ② ；

③ ； ④ 。

（3）实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，请你写出该反应的化学方程式 ；从该反应中我们能够获取很多信息，请你任写三条：

① ；

② ；

③ 。

【题目】（4分）根据下图回答问题。

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；制备时选取的发生装置是______（填字母序号，下同）。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；因为氧气不易溶于水，可以用______装置收集。

【题目】（16分）请根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出仪器a、b的名称：a __________________ ，b __________________。

（2）用A装置制取CO2的化学方程式为____________________________________。

（3）用B装置制取O2的化学方程式为____________________________________，

B中试管口要略向下倾斜的原因是____________________________________；

收集一瓶氧气，可选用的装置是_________（填序号）。

（4）小虹将带火星木条伸入收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶；过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍能复燃。重复多次操作后，木条不再复燃。 据此，小虹提出“用排空气法收集氧气时，把带火星的木条放在瓶口，木条复燃即可证明瓶中氧气装满的结论不可靠”。你是否同意她的说法？

请作出判断，并简要地说明理由。

答：____________________________________________________________________。

【题目】（6分）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。

（1）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2个原子的是 （填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是_______。

（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是 （填选项）。

A．反应前后共有3种分子

B．该反应可能是复分解反应

C．反应前后元素化合价都不变

D．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2∶3

【题目】以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是

A．木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热

B．“碳酸氢铵”加热易分解的产物是氨气、二氧化碳和水

C．硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

【题目】下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是

A．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大

B．CO2可用作燃料

C．CO有还原性，可用作冶炼金属

D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变

【题目】下列能证明在化学变化中分子可再分的是

A．水加热变成水蒸气 B．用杵把胆矾粉碎

C．铁板压成铁片 D．水通电生成氢气和氧气

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