题目内容
【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。推理正确的是( )
A.碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
B.单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.分子是构成物质的微粒，所以物质一定都是由分子构成的
D.有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
【答案】B
【解析】A. 碱的水溶液通常呈碱性，但碱性溶液不一定是碱的溶液，A不符合题意；
B. 单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，B符合题意；
C. 分子是构成物质的一种微粒，但物质并不一定都是由分子构成的，可由原子、离子构成，C不符合题意；
D. 有机物都含碳元素，但含碳元素的化合都不一定是有机物 ，如CO等，D不符合题意。
所以答案是：B。
【题目】科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。【提出问题】在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳、氧气的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同？
【作出猜想】小红认为门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比教室外操场上空气中二氧化碳的含量多，氧气的含量比教室外操场上空气中氧气的含量少。
【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。
【实验探究】小红用集气法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶。进行以下探究
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取教室内气体和操场上气体各一瓶，将分别插入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中； | 教室内的空气中氧气的含量比操场空气中的氧气 |
取教室内气体和操场上气体各一瓶，将分别滴入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中； | 教室内的空气中二氧化碳的含量比操场空气中的二氧化碳 |
小红的猜想是（填“正确”或“不正确”）
【拓展应用】根据实验结果，你认为我们在教室里学习时应该注意什么？
【题目】除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）
选项 | 物质(括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 无 | 高温 |
B | H2O(植物油） | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
C | CuO(铜粉） | 足量氧气 | 灼烧 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化锰 | 加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D